أقام مركز التأصيل للدراسات والبحوث يوم الأربعاء المواقف : 23/11/1430هـ , الحلقة النقاشية الثانية , وذلك ضمن سلسلة يقيمها المركز .
وقد كان عنوان الحلقة : التحولات الفكرية رؤية نقدية
قدم الورقة الأصلية فيها الدكتور : , أستاذ العقيدة والمذاهب المعاصرة في جامعة الملك خالد , وقد بين فيها أهمية دراسة الموضوع , وحدود ورقته .
وقد دارت ورقته على ثلاثة محاور :
المحور الأول : تأصيل نظري في الموضوع
المحور الثاني : أسباب الظاهرة :
السبب الأول : ثنائية الجهل والعلم
السبب الثاني : ظهور المشروعات الفكرية
السبب الثالث : الإعلام
السبب الرابع : عولمة التقلب
السبب الخامس : الأحداث الكبرى التي شهدها العالم عامة , والمنطقة العربية
المحور الثالث : أنواع التقلبات :
النوع الأول : من إسلامي إلى إنساني
النوع الثاني : من التعبد إلى التخلق
النوع الثالث : من السنة إلى البدعة
النوع الرابع : من النشاط إلى الفتور
النوع الخامس : من المروءة إلى الإمعية
ثم قُدم حول الورقة الأصلية تعقيبان :
التعقيب الأول : قدمه د/ محمد الفقيه , وقد ابتدأ الدكتور ورقته بالثناء على الورقة الأصلية .
ثم ذكر أبرز المظاهر التي تدل على التحولات الفكرية ومنها :
1- ظهور الثناء على الزنادقة والمنحرفين , وإظهارهم على أنهم أصحاب فكر تنويري تجديدي ,
2- ظهور النقد المعاكس .
3- التصالح مع الواقع .
التعقيب الثاني : وقدمه أ.سلطان بن عبدالرحمن العميري , وقد تناول فيه عدة أفكار :
الفكرة الأولى : التنبيه على أن التحولات الفكرية أمر طبيعي في المجتمعات البشرية .
الفكرة الثانية : توصيف ظاهرة التحولات الفكرية .
وذكر أن التحولات نوعان : تحولات ظاهرة ، وتحولات ملتبسة .
الفكرة الثالثة : أسباب ظاهرة التحولات الفكرية :
حاول أ. سلطان أن يضيف أسبابا أخرى للتحولات , وهي :
1. الوضع المعرفي والثقافي في الوسط السعودي .
2. سوء النشأة .
3. طغيان الإحساس بالهزيمة النفسية .
4. غياب الرموز المؤثرة .
5. تربص العدو .
الفكرة الرابعة : آثار ظاهرة التحول السلبية والإيجابية .
الفكرة الخامسة : حلول مقترحة :
1. بناء المنهجيات العلمية الواضحة .
2. توسيع مجالات البحث تأصيلا ونقدا .
3. إخراج القدوات والباحثين الجادين .
ثم بعد ذلك فتح المجال للحوارات والنقاشات , وقد شارك فيها عدد من المشايخ وطلبة العلم , وممن شارك فيها :
د/ عبدالله بن محمد القرني .
د/ لطف الله خوجه .
د/ عبدالرحيم السلمي .
د/ أبو زيد مكي .
http://www.alqlm.com/index.cfm?metho...&ContentId=982