نثار الرسائل

[علي بن حسين فقيهي]

@@ نثار الرسائل

109 –(كتب رجل إلى أخيه : أما بعد فاطلب مايعنيك بترك ما لايعنيك؛ فإن في ترك ما لايعنيك درك لمايعنيك)

110 – إنَّ على الزوجة المؤمنة الموفقة في هذه الأزمان -خاصة- أن تستخرج مكنونات أنوثتها ونعومتها لزوجها ،لتحافظ على زوجها من مكائد الشيطان وحبائله ،لاسيما مع توفر الشرور وسهولته في هذه الأزمان

111 – التزلج وركوب الدراجات والملاكمة والسباحة.. بل وحتى لهو أطفالك بالتلويح بأيديهم من نافذة السيارة أو الإطلال برؤوسهم قد لا تغدو ممتعة يوما ما،عندما ترى اصابات احدثتها ممارسة هذه الألعاب بدون وصايا الأمن والسلامة.

[علي بن حسين فقيهي]

@@ نثار الرسائل

112 – قال العلامة محمد تقي الدين الهلالي رحمه الله- في رسالة له في الألفاظ التي أصلها غير عربي -: (اعلم أن علماء اللغة اتفقوا على أن كل لغة عظيمة تنسب إلى أمة عظيمة لابد أن توجد في مفرداتها كلمات وردت عليها من أمة أخرى ؛ لأن الأمة العظيمة لابد أن تخالط غيرها من الأمم)

113 – إن القوامة الفعالة تعني القدوة في الإيمان والاستقامة. وهي ليست مجرد توفير طعام وشراب، وملبس ومسكن، إنها مسؤولية الاضطلاع بشؤون أسرة كاملة، تبدأ من الاهتمام بشؤون شريكة الحياة. الزوجة، أخلاقها وسلوكها، ثم لا تلبث أن تشمل الأبناء والبنات، إنها مسؤولية صنع أبناء الأمة وبناتها، وإعطاء الأمة انتماءها بالحفاظ على كيان الأسرة.

114 – المواظبة على غسل اليدين بعد الفراغ من الأنشطة واللعب كذا الواجبات المدرسية واللهو في الحديقة وغسلهما قبل تناول الطعام..يحمي الطفل من رواسب كيميائية لانفطن إلى تواجدها في التربة والغبار ومواد التلوين وبقايا قشور الدهانات.

[علي بن حسين فقيهي]

@@ نثار الرسائل

115 – قال ابن عاصم: ( إذا طلبت صلاح قلبك فاستعن عليه بحفظ لسانك).

116 – كثيراً ما يكون مبدأُ الخلل منكِ ، وأنت تظنين زوجَكِ أساسَ البلاء . إذا فتحت نافذةَ الشك تسرِّبَت أشعةُ المحبة.

117 – ليس فقط القراءة..بل القراءة بصوت مرتفع من اكثر الأنشطة بناء للمعرفة للأطفال،لأنها ستزيد من ثقته بنفسه وتمهده للجرأة بطرح وجهات النظر على الآخرين ومهارات الخطابة. فساعدا أطفالكم على ذلك .

[علي بن حسين فقيهي]

@@ نثار الرسائل

118 – قال معاذ بن جبل: (يقرأ القرآن رجلان؛فرجل له فيه هوى ونية، يفليه فلي الرأس،يلتمس أن يجد فيه أمرا يخرج به على الناس،أولئك شرار أمتهم،أولئك يعمي الله عليهم سبل الهدى. ورجل يقرؤه ليس فيه هوى ولا نية،يفليه فلي الرأس،فما تبين له منه عمل به،وما اشتبه عليه وكله إلى الله؛ليتفقهن فيه فقها ما فقهه قوم قط )

119 – القوامة للرجل الحكيم ، والقيِّمُ يحوطُ من قامَ عليه بمَودِّته ، ويحمي سكنَه الرقيق من أن تهدده رياحُ سيءِ الصفات . والقوامة لن تكون شرفاً لك ما لم تقم بواجبه

120 – استخدام الأسلوب التعبيري يشوق الطفل ويهدي له الحضور الكلامي والفن الحواري من خلال محاكاته لنا،لذا لنحاول استخدام نبرات الصوت المختلفة،ونستعي ن باليدين والأصابع وتعابير الوجه..لنثري أحاديثنا بالألفاظ والتعبيرات الودودة.

[علي بن حسين فقيهي]

@@ نثار الرسائل


121 – قيل:إن شيخ الإسلام[الهروي]عقد على تفسير قوله{إن الذين سبقت لهم منا الحسنى} 360مجلسا)


122- أول الشك " سوء الظن " ، وأوسطُه " غِيبَةُ الخلق " ومنتهَاه " لباسُ الكبر " . فادفعي سوءَ الظنِّ ببذلِ المحبةِ ، وإلانةِ الجانب.


123 – كثير من الأمور يعجز الابن عن مصارحة والديه فيها،فيلجأ لكتمانها إلى أن يبوح بها إلى اقرب صديق،ولن نستطيع استبدال الأدوار الا إذا فعلنا كما يفعل ذلك الصديق..ينصت..ويت فهم..ويعلّق باحترام.

[علي بن حسين فقيهي]

@@ نثار الرسائل


124 – قال الحسن:شر الأهل أهل الميت؛يبكون عليه ولا يقضون دينه.


125 – إذا طرقت مع زوجتك باب الضعف ، فلا تنتظر نتائج الحزم !! الحب ليس مرادفاً لليونة ، والحزم ليس مرادفاً للقسوة !!


126 – إذا تحدثنا لأبنائنا بصورة لبقة وحسنة واقتصرنا على سرد الكلمات الطيبة أو المحايدة والوجيهه لتحل كلمة( من فضلك ، احكي لي ) محل ( ....التوبيخ.... ) فستقلص المسافات التي يبنكما وتحيا الألفة والمودة.

[علي بن حسين فقيهي]

@@ نثار الرسائل


127 – روى البيهقي عن المزني: (قرأت كتاب الرسالة للشافعي خمسمائة مرة،ما من مرة منها إلا واستفدت منها فائدة جديدة لم استفدها في الأخرى)


128 – أحلام المراهقة مختلفة عن واقع الزواج. ليس من الضروري أن يكون زوجك "فارساً على حصان أبيض".. لأنك لست "الحسناء في القصر الشاهق"!! لكلٍ منكما أخطاؤه، ولن تجدي في صفاته خطأ إلا ووجد من صفاتِك مثلَه، ولا تكادين تستعلينَ عليه بشيءٍ إلا استعلى عليك بخيرٍ منه. افتحي له باب العذر ليفتح لك باب المحبة. " ولا تنسوا الفضل بينكم".


129 – من الضرورة أن تكون الأسر حريصة على تنظيم أوقات ابنائها والإشراف على ذلك،وهذا لايأتي بين يوم وليلة،بل من حياة طفولة حافلة بالأنشطة والإبداع والهوايات وأعين راقبت آبائهم وأمهاتهم المبدعين كيف يعيشون أوقاتهم.

[علي بن حسين فقيهي]

@@ نثار الرسائل

130 – قال الحسيني (سمعت شيخنا الذهبي يقول يومئذ[يوم وفاة الحافظ ابن عبدالهادي ]،وهو يبكي:ما اجتمعت به قط إلا واستفدت منه رحمه الله).
وقال ابن حجي-وهو يتحدث عن الحافظ ابن كثير-: (ما اجتمعت به قط إلا استفدت منه)


131 – " الغيرةُ " بنتُ " الامتلاكِ " ، و" البذلُ " ابنُ " المحبةِ الصادقة " .. وليس من حبٍٍ إلا وفي أعماقِه تضحية ، غير أن السؤال الأهم : هل اخترتُ لنفسي من يستحقُّ أن أضحيَ من أجله ؟!


132 – زودوا قلوب أبنائكم بحب الله منذ نعومة أظفارهم،وحتى نملأ هذه القلوب الصغيرة بحب الله ..على الوالدين التنويع في الوسائل..فتارة يستخدمون الوسائل المباشرة بالحديث عن عظم نعم الله علينا ،وتارة بالأسلوب الغير مباشر.. فمثلاً كتابة الآيات القرآنية والأحاديث النبوي في مداخل ومخارج المنزل.

[علي بن حسين فقيهي]

@@ نثار الرسائل

133 – عن ابن السماك: (ما بكوا لحسرة الموت،وإنما بكوا لحسرة الفوت؛خرجوا من دار لم يتزودوا منها،وردوا إلى دار لا زاد لهم فيها)

134 – كلُّ حبٍ هو احتواءٌ للمحبوب . وبين " الاحتواء" و " وهمِ الامتلاكِ" شعرةٌ تُبصِرُها العينُ الحكيمة .

135 – يصاب الأطفال بفقر الدم لأسباب أهمها النقص الغذائي،فالعادا ت الغذائية أسلوب تربوي ليس فقط كيف يأكل أطفالنا ويحافظون على نظافة أماكنهم وإنهاء أطباقهم...بل حب غذاء الطبيعة الذي يقدم لنا هذه الصحة.فاحرصا ايها الوالدين على انتقاء مايأكله الأبناء.

[علي بن حسين فقيهي]

@@ نثار الرسائل

136 – جاء في ترجمة محمد بن أفلح : (سمعت من أثق به يقول:إنه لو اشتغل بقدر فهمه في العلم لكان وصل فيه إلى مالم يصل إليه غيره إلا أنه كان يميل إلى اللهو والبطالات ويعجبه التماشي والاجتماعات)

137 – تلذذي بكلمة الحب من فم زوجك ، فإن لم تسمعيها فارقبي إيقاعاتها في سلوكه ، فإن لم تبصريها فابحثي عنها في أعماق قلبه ، فإن لم تجديها فأعيدي الكرة .. فربما كنت قد أخطأت الطريق !!

138- قال أحد الحكماء لابنه في موعظة: يا بني .. إذا أردت أن تصاحب رجلاً فأغضبه ..فإن أنصفك من نفسه فلا تدع صحبته .. وإلا فاحذره!

[علي بن حسين فقيهي]

@@ نثار الرسائل

139 – قال النبي –صلى الله عليه وسلم-: (إذا رأيت الله يعطي العبد من الدنيا على معاصيه ما يحب فإنما هو استدراج)؛ ثم تلا: {فلما نسوا ما ذكروا به فتحنا عليهم أبواب كل شيء حتى إذا فرحوا بما أوتوا أخذناهم بغتة فإذا هم مبلسون * فقطع دابر القوم الذين ظلموا والحمد لله رب العالمين} [الأنعام:44]. قال قتادة: بغت القوم أمر الله، وما أخذ الله قوما قط إلا عند سلوتهم ونعمتهم وغرتهم.. فلا تغتروا بالله.


140 – أيها الأزواج.. إن شراب الحياة الهنيئة قد يتخلله رشفات مرة، والحياة الأسرية لا تخلو من مكدرات ومتاعب، ثم لا تلبث أن تنقشع. غيومها وتتذلل عقباتها ويذوب جليدها بالصبر والحكمة، وضبط النفس، والفطنة، فمن من البشر لا يخطئ؟ مَنْ من الناس بلا عيوب؟ ومَنْ منهم لا يغضب أو يجهل؟


141 – قد ننظر لقوة شخصية الطفل وعناده بمنظور تشاؤمي،رغم أن وجود هذه الصفة مقترنة بالصفات الحسنة الأخرى قد يبدو أفضل مما نظن،فهل نعلم أن الطفل الصلب والعنيد سيرفض الانسياق لما يخالف قناعته بما في ذلك السلوكيات السلبية. وجها عناد الطفل بدلا من قمعه.

[علي بن حسين فقيهي]

@@ نثار الرسائل

142 – {أولم تكونوا أقسمتم من قبل ما لكم من زوال} [إبراهيم:44]!
قبل سنوات قليلة كتب فوكوياما -من أشهر مفكري أمريكا- كتابه (نهاية التاريخ)، محتفلا باندحار الشيوعية أمام الحضارة الغربية، فالعالم -بوهمه- أغلق باب التاريخ ولم يعد له سوى قوى الغرب، وعلى رأسها أمريكا بقيمها الليبرالية! فأسخن الله عينه عاجلا بانهيار إلهه الذي ظل عليه عاكفا، فها هي الليبرالية تتفكك أخلاقيا بكوبا وأبو غريب، وبالتجسس حتى على الشعب الأمريكي نفسه، واقتصاديا بالكارثة المالية التي خرقوا لها حرية السوق وتأميم الشركات.

143- من الشروط الضرورية للانسجام العائلي حق كل فرد في الاحتفاظ بمكان خاص, كما أنه من الضروري أن يكون للزوجين غرفة خاصة لا يدخل إليها الأولاد, في هذه الغرفة يلتقي الزوجان لحواراتهما ولإظهار عواطفهما، ومن الضروري جداً عدم استخدام الأولاد شهوداً في خلافات الأهل؛ لأن ذلك يؤثر في حياتهم النفسية.


144- التربية السليمة لاتقدر بعدد الساعات بقدر ماتعتمد على عدد الدقائق الثمينة التي يشعر فيها الوالدان بمتابعة تقديم الحب للأبناء،وإيصال ذلك الحب بأمانة وصدق متخطين بذلك عامل الوقت والزمن.

[علي بن حسين فقيهي]

@@ نثار الرسائل

145- قال ابن الجوزي عند قوله تعالى {من يعمل سوءا يجز به} [النساء:123] ربما رأى العاصي سلامة بدنه وماله فظن أن لا عقوبة، وغفلته عما عوقب به عقوبة!، وربما كان العقاب العاجل معنويا، كما روي أن بعض أحبار بني إسرائيل قال: يا رب كم أعصيك ولا تعاقبني؟ فقيل له: كم أعاقبك وأنت لا تدري! أليس قد حرمتك حلاوة مناجاتي؟


146- لكي تنعش حياتك العاطفية:
اهتم بعلاقتك بشريك حياتك .. تذكر الصفات الحسنة فيه .. اتصل به بعد هذه الرسالة مباشرة لتعبر له عن مشاعرك الطيبة فقط


147 – الأبناء يستحقون محاولة مساعدتهم على تنمية قدراتهم والاستفادة منها،ففي الصغر يمكن تعليمهم ارتداء الثياب بمفردهم،وعند دخولهم المدرسة يمكن تعليمهم إعداد طاولة الطعام.. فهذا يعزز لديهم القدرة على تحمل المسؤولية.

[علي بن حسين فقيهي]

@@ نثار الرسائل

148 – {أولئك الذين أنعم الله عليهم من النبيين من ذرية آدم وممن حملنا مع نوح ومن ذرية إبراهيم وإسرائيل وممن هدينا واجتبينا إذا تتلى عليهم آيات الرحمن خروا سجدا وبكيا} [مريم:58] قرأ عمر بن الخطاب سورة مريم فسجد عند هذه الآية ثم قال: هذا السجود، فأين البكاء؟


149 – لك طريقتك في التعبير عن حبك .. ولكن لا تفرضي على زوجك أن يعبر بها ، فلكل شيء طريقته. الزهرة تعبر عن عشق الحياة بتفتحها ، والقطرة بسقوطها ، والنحلة بفائضها ، والنملة بدأبها .. والنهار بأنواره ، والليل بأستاره .. فهل تُرَى يعيب أحد منهم على الآخر أسلوبه في التعبير ؟!!


150 – عبارة "أنت صغير"
تصنع جيلا من كبار الأعمار صغار الهمم ضعاف العزيمة، فالذي يشعر دائما أنه صغير لن يفكر ولن يبدع ولن يبتكر، بل سيظل يكرر أخطاءه ويواصل تقصيره، ثم يعتذر لنفسه بأنه لا يزال صغيراً.

[علي بن حسين فقيهي]

@@ نثار الرسائل


151 – قال شيخ الإسلام ( ومن نظر إلى الخيل والبهائم والأشجار على وجه استحسان الدنيا والرئاسة والمال فهو مذموم لقوله تعالى: {ولا تمدن عينيك إلى ما متعنا به أزواجا منهم زهرة الحياة الدنيا لنفتنهم فيه} [طه:131]، وأما إن كان على وجه لا ينقص الدين، وإنما فيه راحة النفس فقط كالنظر إلى الأزهار فهذا من الباطل الذي قد يستعان به على الحق ).


152 – حين يختار الله تعالى أحد الزوجين إلى جواره ، يتذكر الطرف الآخر لحظات من الحياة كانت هي الأكثر كثافة وروعةً والأعمق أثراً .. فاحرص على أن تجعل غالب لحظاتك مع رفيقة دربك ذات ذكرى مؤثرة .


153 – لو اقتنى أحدنا جهازا الكترونيا ثمينا، فإنه لن يقدم على اتخاذ أي خطوة في التعامل معه إلا بعد قراءة دليل المستخدم أو استشارة من له خبرة أو تجربة مشابهة، حتى لا يتلفه سوء التعامل معه.. أما أبناؤنا الذين هم فلذات أكبادنا، فلا نزال نتساهل في التعامل مع نفسياتهم وتفكيرهم بعفوية وارتجالية، ولا نكترث بفداحة ما نعمل!

[علي بن حسين فقيهي]

@@ نثار الرسائل

154 – يقول الشيخ ابن عثيمين: "أفعال الله كلها خير وحكمة، وتقدير الله لهذه الشرور له حكمة عظيمة، وتأمل قوله تعالى: {ظهر الفساد في البر والبحر بما كسبت أيدي الناس ليذيقهم بعض الذي عملوا لعلهم يرجعون} [الروم:41]، تجد أن هذا الفساد الذي ظهر في البر والبحر كان لما يرجى به من العاقبة الحميدة، وهي الرجوع إلى الله عز وجل".


155- العلاقات السيئة ، والشجار المستمر بين الوالدين تخلق جواً مهدداً للأبناء ، مما يشعرهم بانعدام الأمن ، ويكون أرضية ملائمة لكثير من الاضطرابات النفسية ، أو المشكلات السلوكية ، ويدفعهم إلى البحث عن مخرج من هذا الجو الخانق ، حتى لو كان المخرج رفقاء السوء ، أو التعاطي ، أو السلوك الجانح.


156- مهما كان سلوك الطلاب مستفزا؛ فالهدوء في التعامل مع الحزم سواء بالصمت أو بنظرة العين أو بملامح الوجه أو بنبرة الصوت ولفظه دون رفع للصوت، وعدم الخوض في عملية الشرح دون انضباط وهدوء كافيين، والاعتناء بعلاج المشكلات في مراحلها الأولى، وعدم السماح بتفاقمها، علاجات ناجعة لمثل هذه السلوكيات.

[علي بن حسين فقيهي]

@@ نثار الرسائل




157 – {يا أيها الذين آمنوا لا تدخلوا بيوتا غير بيوتكم حتى تستأنسوا وتسلموا على أهلها}... إلى قوله: {وإن قيل لكم ارجعوا فارجعوا هو أزكى لكم والله بما تعملون عليم} [النور:27-28]. قال بعض المهاجرين: لقد طلبت عمري كله هذه الآية فما أدركتها: أن أستأذن على بعض إخواني، فيقول لي: "ارجع"، فأرجع وأنا مغتبط، لقوله: (هو أزكى لكم).



158 – قد يتسع الجنس ليصبح شاغلاً للإنسان عن الإبداع في شؤونه المختلفة ، ويتعدى المرء ما أُحِلَّ له إلى ما نهي عنه ، ويتحول من علاقة إنسانية سامية إلى سلوك استهلاكي رخيص ، والصوم يكسر حدة هذه التصورات الشوهاء ، ويعيد ضبط الرغبة ضمن الحدود الملائمة لها. ولذا قال صلى الله عليه وسلم : " ومن لم يستطع فعليه بالصوم فإنه له وجاء ".



159 – ساعد ابنك المراهق في اكتشاف مايؤدي به إلى الضغط النفسي الذي ينتابه،فمثلاً عدم التنظيم وعدم تخصيص وقت لراحة نفسه،وساعده على ترتيب الأولويات وعلمه كيف يسترخي ويريح نفسه.

[علي بن حسين فقيهي]

@@ نثار الرسائل

160 – قال ابن القيم (ينبغي للمفتي -إذا أراد أن يصدر حكما قد تستغربه النفوس بسبب إلف ما يخالفه - أن يهيئ قبله ما يكون مؤذنا به؛ فتأمل ذكره سبحانه قصة زكريا وإخراج الولد منه بعد انصرام عصر الشيبة وبلوغه السن الذي لا يولد فيه لمثله في العادة، فذكر قصته مقدمة بين يدي قصة المسيح وولادته من غير أب، فإن النفوس لما أنست بولد بين شيخين كبيرين لا يولد لهما عادة سهل عليها التصديق بولادة ولد من غير أب بأمر الله. )

161- إذا ظننت في زوجك السوء فلا تحققي ، فإنك إن حققت كنت بين أمرين : إما أن يصدق ظنُّكِ فيسوءَكِ ذلك ، أو يكذِبَ فيسوءَ ذلك زوجَك !! ولكن .. ادفعي سوءَ ما عندَه بخيرِ ما عندك .

162- عود ابنك أن يقول لنفسه أنا مسلم ليشعر بالعز والفخر لهذا الإنتماء،وأن تكون شخصيته واضحة المعالم فلا يكون متأرجحاً ولا إمعه..قال صلى الله عليه وسلم( لاتكونوا إمعه تقولون : إن أحسن الناس أحسنا وإن ظلموا ظلمنا،ولكن وطنوا أنفسكم.. إن أحسن الناس أن تحسنوا وإن أساؤا فلا تظلموا)أخرجه الترمذي.

[علي بن حسين فقيهي]

@@ نثار الرسائل

163- سئل سفيان بن عيينة: أيسلب العبد العلم بالذنب يصيبه؟ قال: ألم تسمع قوله تعالى: {فبما نقضهم ميثاقهم لعناهم وجعلنا قلوبهم قاسية يحرفون الكلم عن مواضعه ونسوا حظا مما ذكروا به}[المائدة:13]؟ وهو كتاب الله، وهو أعظم العلم، وهو حظهم الأكبر الذي صار لهم واختصوا به وصار حجة عليهم!

164- ربما ورث زوجك من أيام عزوبته صفاتٍ سيئة ، ولعل أكثرها انتشاراً " إدمان النظر إلى الحرام " . غمرُه بالمحبةِ ، وتوجيهه إلى الله برفق ، ومساعدته في استبدال رفاق السوء بإخوان الصلاح ، وملء فراغ وقته باللذة الحلال والعمل المنتج .. هو خير ما تقدمينه إليه .. وإلى نفسك .

165- "لا".. هي أكثر الكلمات تداولا على لسان الأطفال..والسبب أنها كذلك هي الأكثر استعمالا من طرف الآباء،والأطفال يميلون للتقليد،وإن أفضل أسلوب للنهي أن تهيىء له بديلا طالبا منه ما يفعل لا ما "لا" يفعل.

[علي بن حسين فقيهي]

@@ نثار الرسائل

166- قال شيخ الإسلام (قال بعضهم: ما افتقر تقي قط، قالوا: لم؟ قال: لأن الله يقول: {ومن يتق الله يجعل له مخرجا * ويرزقه من حيث لا يحتسب}[الطلاق:2].والآية اقتضت أن المتقي يرزق من حيث لا يحتسب، ولم تدل على أن غير المتقي لا يرزق، فالكفار قد يرزقون بأسباب محرمة، وقد لا يرزقون إلا بتكلف، وأهل التقوى يرزقهم الله من حيث لا يحتسبون، ولا يكون رزقهم بأسباب محرمة، والتقي لا يحرم ما يحتاج إليه من الرزق، وإنما يحمى من فضول الدنيا، رحمة به. )


167- المرأة العظيمة تلهم الرجل أما المرأة الذكية فتثير اهتمامه بينما لا تحرك المرأة الجميلة في الرجل أكثر من مجرد الشعور بالإعجاب. ولكن المرأة العطوف ، المرأة الحنون وحدها هي التي تفوز به في النهاية .


168- كثرة أسئلة الطفل دليل نجابة وذكاء وهي من خصائص مرحلة الطفولة وينبغي منا تجاهها :
-استقبالها بالترحيب والاهتمام والتشجيع والثناء

–الاصغاء إليها بتقدير واحترام

-استغلالها في تنمية ذكائه

–الإجابة عليها بلغة بسيطة ودقيقة ومقنعة ومناسبة لتفكيرالطفل حتى يستوعبها

–الاستفادة من الكتب المتخصصة في الإجابة على أسئلة الطفل.