كيف تعمل دراسة لنص محقق؟

الحمد لله الذي جعل عبده يدرس ما يحب ويحتاج، والصلاة والسلام على محمد بن عبد الله السراج الوهاج، أما بعد فلعله من المناسب ذكره أنني عندما يسر الله لي والتحقت بمعهد الدراسات والبحوث العربية بالقاهرة، لدراسة تحقيق التراث، استفدت ـ ولا زلت ـ ورأيت أن انشر بعض ما أراه مفيدا ومنه دراسة النص المحقق. مع العلم أن الفصل الدراسي الثاني بالمعهد مواده: الخط العربي، دراسة النص، قواعد تحقيق التراث، النحو.
من المعلوم أن بعض التحقيقات يسبقها دراسة، لكن هذه الدراسة لا تحرر إلا بعد الفراغ من عمل التحقيق، وفي هذه الحلقة سأسرد عناصر الدراسة على شكل خطوات:
1ـ مقدمة يسيرة تكون كمدخل تجعل القارئ ينساب مع المعلومات، ويتضمن المقدمة أهمية الكتاب، وقيمته العلمية، وماذا يضيف إلى معلوماتنا، والدافع وراء نشر هذا الكتاب.
2ـ الكتاب ومؤلفه:
ـ موضوع الكتاب وما ألف فيه من قبل، وما ألف فيه من بعد.
ـ ترجمة جديدة للمؤلف.
3 ـ تاريخ تأليف الكتاب.
4 ـ منهج المؤلف في ترتيب كتابه، وهل كان عنده نموذج سابق بنى عليه؟.
5 ـ مصادر الكتاب: من أين استقى المؤلف معلوماته؟
6 ـ نقولات المتأخرين.
7 ـ نشرات الكتاب السابقة إن وجد.
8 ـ نسخ الكتاب:
ـ النسخ القديمة: التي استخدمها القدماء، وما الذي تطابق مع الذي وصل إلينا.
ـ النسخ الموجودة: أي في مكتبات العالم الآن، حصرها وذكر أماكنها.
ـ النسخ المعتمدة: أي في هذه النشرة، يقوم المحقق بعمل وصف مادي، ويعطي كل نسخة رمزا، ويوضح فوارق النسخ وأيها الأصل والفروع.
9 ـ منهج التحقيق: ويضح للقارئ ماذا عمل.
10 ـ نماذج من المخطوط المحقق.

هذه عناصر دراسة النص المحقق بإيجاز، ودكتور المادة أيمن فؤاد سيد.