عرض للطباعة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لا يخفى عليكم فضل مذاكرة العلم والّإجتماع على تحصيله وكما قيل نبت العلم بين اثنين
ولهذا أبحث عن طالب علم أذاكر معه كتاب العدة شرح العمدة لبهاء الدين المقدسي رحمه الله
ولا يلزم أن يكون متفرغًا وأترك له الخيار في الوقت لأني بحمد الله تبارك وتعالى متفرغ
وشرطي
أن يكون من أهل السنة والجماعة
ويلتزم بإنهاء الكتاب قبل رمضان
ونختار للكتاب شرحًا صوتيًا
وتكون المذاكرة على السكايب
وفق الله الجميع لكل خير
يسر الله لكم ما تريدون مِنَ الخير
آمين
رفع الله قدركم
للرفع
يا حبذا لو أجد من أذاكر معه أبي شجاع
يسّر الله لك أخياقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوخزيمةالمصرى
فعلا المذاكرة أصل عظيم مغيّب في أدب الطلب
انا ايضا أود المذاكرة
ولو كانت صوتيه أفضل
س2/ لو تكلمت أحسن الله إليك عن المراجعة والمذاكرة بين طلبة العلم؟
الجواب: هذا مهمة لا شك أنْ يكون لطالب العلم صديق في مثل همته يكون بينه وبينه مراجعة في العلم يحفظ ويُسمِّع عليه ويتراجعان وإذا ضبط مسألة أو شرح حديث تناقشا فيه أو ضبطا باب فقه تناقشا فيه هذا يورد إشكال وهذا يورد وهذا يشرح شيء منه وهذا يشرح شيء منه كما كان العلماء السالفون يتذاكرون العلم المحفوظ والمفهوم.
ولما قدم أبو زرعة عبيد الله بن عبد الكريم الرازي المعروف الإمام قرين أبي حاتم محمد بن إدريس الرازي، لما قدم بغداد في مدة مُكْثه في بغداد لم يصلي الإمام أحمد نافلة كان يقتصر على الفرائض فقيل له في ذلك، فقال: ((استعضنا عن النوافل بمذاكرة أبي زرعة))، فمذاكرة العلم تقوي العلم وتثبته، ويكون معها قوة في الإدراك والفهم والحفظ... الخ.
لكن بشرط أنْ يكون الذي تذاكر معه في نفس مستواك كي يفهم مثل ما تفهم وتشترك أنت وإياه في حفظ ما تحفظون متدرجًا، كذلك في الحضور على العلماء،
أسأل الله جلّ وعلا لي ولكم التوفيق والسداد؛ وصلّ اللهم وسلّم على نبينا محمد.
الشيخ صالح آل الشيخ .حفظه الله