كيف يوظف المعلم دروس القراءة في تنمية الإنشاء عند التلاميذ .. موضوع تفاعلي

في بدء عام دراسي جديد أضع بين أيديكم هذا الموضوع لعلنا نثريه.
ما هو؟
إنه: كيف يوظف المعلم دروس القراءة في تنمية الإنشاء عند التلاميذ؟

بعد دراسة موضوع القراءة من المفترض أن يزداد قاموس الطالب اللغوي ببعض الألفاظ الجديدة ، و تزداد بعض معارفه أيضا ، و لذلك يمكن تكليفه بالكتابة عن هذا الموضوع ذاكرا المعاني و المعارف التي تعلمها بهذا الدرس مع إضافة ما استوعبه من شرح المعلم و من خبراته المعرفية السابقة إن وجدت و يشترط عليه المعلم استخدام بعض الألفاظ الجديدة التي تعلمها من الدرس في هذا الموضوع ، هذه طريقة أستخدمها أحيانا مع تلاميذي و هي تشبه حل المنظوم في الشعر .