لماذا لا يحبون العربية ؟!
أطرح هذا السؤال موجها إلى كل من لديه توجيه سديد ليدلي بدلوه ، لماذا نجد أبناءنا من الطلاب في مختلف المراحل التعليمية ( على وجه التغليب ) يكرهون اللغة العربية ؟ ولا سيما النحو ؟! بل لا أبالغ إن قلت : إن كثيرا من معلمي اللغة العربية لا يحبون النحو تحديدا ؟!
كثيرا ما أجد بعض الزملاء _ وأنا معلم ممارس _ لا يحبون النحو ؟!
تتعدى المسألة هذا الحد إلى حد التساؤل : يا أستاذ : لماذا ندرس اللغة العربية ؟ لماذا ندرس النحو ؟ ما فائدة النحو ؟! (طبعا عبرت باللغة العربية ، وأكثر ما يأتي السؤال باللهجات المحلية من مصر إلى اليمن إلى ليبيا إلى المملكة إلى الكويت ، في كل مكان يسأل هذا السؤال !!!
لماذا أيها الأحبة نجد الضعف باديا في صياغة أيسر الجمل ؛ فضلا عن إعرابها ؟
لماذا يشعر الطالب مقدما أنه لن يفهم النحو ؟ أكثر الطلاب يحجمون عن إجابة سؤال الإعراب سلفا قبل قراءته ؟؟!!
وباقي القضية جميكم تعرفونه ؛ لأنكم ما بين معلم وما بين طالب أو ولي أمر لطالب !!!!
لماذا لا يحبون العربية ؟؟ أو من باب أولى : لماذا لا يحبون النحو ؟!
لماذا الشعور بالخجل من أن يذكر المعلم أنه معلم لغة عربية ؟!
لماذا تهمش ساعة اللغة العربية بتعليمنا في العالم العربي ؟؟!!
وبناء عليه يهمش معلم اللغة العربية في مدرسته ومجتمعه ؟!
الذي يعنيني هنا أن تدلوا إخواني كل منكم بدلوه : ما الذي أوصل أبناءنا إلى درجة كره ساعة اللغة العربية ؟ ما الذي أوصلهم إلى التأكد من عدم قدرتهم على استيعاب درس النحو ؟
بل لا تعجبوا : ما الذي جعل كثيرا من طلابنا يتمنى لو ألغيت اللغة العربية والنحو تحديدا من مناهجهم ؟!
في المرة القادمة سأنتظر مشاركاتكم متمنيا العناية خالصة لوجه الله تعالى ، مع التركيز على :
الضعف اللغوي العام ، مظاهره ، أسبابه ، كيفية العلاج
مشيرا إلى ضرورة مراعاة الواقعية في العرض لا من باب الكلام من أجل الاستهلاك ، و جزاكم الله خيرا .
تنويه : هذه التساؤلات طرحتها من واقع تدريسي بالدول المشار إليها على المستويين الجامعي والثانوي .
رد: لماذا لا يحبون العربية ؟!
السلام عليكم
أظن والله أعلم أن السبب هو أننا لا ندرس اللغة العربية بجمال نصوصها شعرا ونثرا، وإنما ندرس مجموعة من التعقيدات غير مفهومة الغرض والفائدة في مجتمع لا يحترم هويته ومنها لغته، بل لا يحترم نفسه.
وسامحوني ولكني أراها الحقيقة.
وأسأل أنا أيضا: ما فائدة النحو؟
ما دمنا لا نتكلم العربية، ولا نكتب بالعربية، ولا نسمع العربية، ولا يشترط لأن نتوظف العربية.
سؤالي دعوة لتكلم العربية والكتابة بالعربية وسماع العربية واشتراط معرفة العربية في التوظيف.
تحياتي للجميع ولن أعود لنقاش الموضوع فليس عندي مزيد.
رد: لماذا لا يحبون العربية ؟!
أشكرك أخي الكريم ؛ فقد وضعت يدك على موطن الداء ، وأوجزت وأنجزت .
رد: لماذا لا يحبون العربية ؟!
ابحث عن المعلم
قد درست النحو أكثر من مرة؛ولا أضبط من أبوابه إلا ما شرحته لي معلمة فاضلة مجيدة
فأنت إن لم تجد من يوصل لك المعلومة باقتدار وضبط وإجادة شعرت أن بينك وبين النحو ما بين السماء والأرض
الله أسأل أن يرزقنا معلمين ضابطين للنحو ندرس عليهم لنستفيد ونفيد
بارك الله فيكم
رد: لماذا لا يحبون العربية ؟!
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ثمّ
ابحث عن المعلم
قد درست النحو أكثر من مرة؛ولا أضبط من أبوابه إلا ما شرحته لي معلمة فاضلة مجيدة
فأنت إن لم تجد من يوصل لك المعلومة باقتدار وضبط وإجادة شعرت أن بينك وبين النحو ما بين السماء والأرض
الله أسأل أن يرزقنا معلمين ضابطين للنحو ندرس عليهم لنستفيد ونفيد
بارك الله فيكم
إذن الأخت الكريمة ترى أن المعلم هو السبب ، فهل هو سبب وحيد أدى لكل هذه النتائج التي وصلنا إليها ؟
ألا يرى أن للمناهج أو للبيت أو للإعلام أو للأسرة جميعها أو بعضها دورا في الحال التي وصلنا إليها ؟ منتظر ردودكم ومشاركاتكم ؛ علما بأنني أقوم بإعداد دراسة ميدانية على نطاق ضيق ؛ تمهيدا لإعداد ورشة عمل حول هذه القضية ( بإحدى المناطق التعليمية بالكويت )
رد: لماذا لا يحبون العربية ؟!
السلام عليكم اخي اشرف القصاص فهذه مشكلة يعرفها الداني والقاصي ودواءها الجد والطلب الفردي ان تعذر وجود اهل الاختصاص واوافق مئة بالمئة الاخت ثم على اصل الداء هم المعلمين وفاقد الشيئ لايعطيه ولو سألت المعلم لماذا تلاميذك ضعفاء في العربية لاحتج بقوله ان في القسم 35 طالب و مستحيل ان اشرح لجميع الطلاب والا دخلت علينا العطلة الصيفية وانا لم انتهي من البرنامج
والشيئ الذي حيرني في بلاد الغرب واعجبني حقا انهم يعرفون اسماء انواع النبات والحيوانات والطيور ويحرصون على التكلم بلغتهم وهذا شيئ وقع اثره في قلبي
والذي اظن ان هذا الامر مر بكل واحد منا انك اذا احببت معلم اي مادة تصبح تنتظر تلك المادة بشغف وتبدل جهدك فيها
واكرر واجزم ان السبب هو المعلم والذي يقول التلميذ فاتهموه في عقله
رد: لماذا لا يحبون العربية ؟!
هذه المشكلة مما عمت به البلوى في البلدان العربية، وبَسْط الكلام في أسبابها يحتاج إلى تفصيل طويل ودقيق لكن يمكن تلخيص الموضوع فيما يلي:
ربما الكثير من المدرسين والطلبة ينظرون إلى قواعد اللغة ،والنحو عموما، على أنها هي اللغة العربية، وهذا خطأ لأن القواعد جزء من اللغة وليست كل اللغة،
فاللغة مكونة من عناصر ثلاث :الأصوات،المفرد ت،والتراكيب, والمدرس الجيد هو الذي يعمل على جعل الطالب يتقن أربع مهارات وهي: مهارة الكلام،ومهارة الاستماع،ومهارة القراءة،ثم أخيرا مهارة الكتابة.
وعدم التوازن في التطبيق اللغوي داخل هذه المنظومة يُكوِّن لنا ،كما هو الواقع، طلابا مشوهين لغويا...
والذي زاد الإشكال تعقيدا و التلاميذ انقباضا عن اللسان العربي، هو الإغراق في تدريس القواعد على حساب التطبيق اللغوي كممارسة ،ألا ترون معي إخوتي أنه إذا حُفِظَت القاعدة اللغوية ثم أُودعت في الكراريس للمراجعة دون تطبيقها عمليا من خلال الكلام والممارسة فلا شك أن المسألة لا تعدو ،عندئذ، أن تكون معلومات يختزنها الدارس في ذهنه ثم يفرغها على صفحات الامتحان مُسودًا ما يراه مناسبا لنيل درجة جيدة.
وكم هي جميلة تلك التجربة الرائدة للدكتور عبد الله الدنان الذي استطاع فعلاً وواقعًا أن يجسد اللغة في شخص الطفل الصغير من خلال نظريته المعروفة وهي تعليم اللغة من خلال التطبيق والممارسة. ولقد حقق نجاحا كبيرا من خلال رياض الأطفال التي اعتمدت برنامجه.
ثم إنني رأيت ولمست مُعَايَنَة نجاح هذه التجربة حيث طبقها أحد زملائي على ابنه الصغير وهو الآن لا يتجاوز الثامنة ،على ما اعتقد، فهو اليوم يتكلم الفصحى بحيث يرفع في محل الرفع، وينصب في محل النصب، ويجزم في محل الجزم ،... وعنده ماشاء الله لاقوة إلا بالله رصيد لغوي جيد، وقدرة على تأليف الجمل والتعبير التلقائي. ولو كان عندي ابن لفعلت مثل ما فعل.
عموما الكلام طويل لكن يكفي من العقد ما أحاط بالعنق وحسبي أن أقول :
لِسَانُ الفَتَى باللَّحْنِ أَعْجَمُ /////////
لأّنَّهُم عَنْ ضَادِهِمْ قَدْ أَحْجَمُوا
هذا والله أعلم
رد: لماذا لا يحبون العربية ؟!
أحسن الله إليكم إخواني المعنيين بلغتنا الحبيبة ، وأرجو من أخي ابن الطيب مزيد إيضاح عن التجربة المشار إليها في رياض الأطفال مكانا وزمانا وكل ما أمكنك من تفاصيل لعل الفائدة تعم .
رد: لماذا لا يحبون العربية ؟!
رد: لماذا لا يحبون العربية ؟!
رد: لماذا لا يحبون العربية ؟!
جزاك الله خيرا أخي الغيور على لغتنا الحبيبة ، ونفع الله بكم أجمعين .
رد: لماذا لا يحبون العربية ؟!
أحسنت أختي الفاضلة ، هذا التفاعل هو المرجو ، وما ذكرتيه غاية في الأهمية ، نفع الله بكم أجمعين .
رد: لماذا لا يحبون العربية ؟!
اقتباس:
لماذا نجد أبناءنا من الطلاب في مختلف المراحل التعليمية ( على وجه التغليب ) يكرهون اللغة العربية ؟ ولا سيما النحو ؟!
الطلاب كثيرهم الآن أصبحوا يكرهون التعليم بالجملة ، والمميز منهم لا يهوى اللغة العربية ويدرسها ويحفظ نصوصها وقواعدها ليحصل الدرجات التي تبلغه مراده من كليات الطب أو الصيدلة أو الهندسة .
اقتباس:
بل لا أبالغ إن قلت : إن كثيرا من معلمي اللغة العربية لا يحبون النحو تحديدا ؟!
كثيرا ما أجد بعض الزملاء _ وأنا معلم ممارس _ لا يحبون النحو ؟!
هذا يرجع سببه فيما أرى إلى عدة أسباب منها : نظام التنسيق المعمول به في أغلب البلاد العربية والذي يربط بين مجموع الطالب في الثانوية العامة ودخوله الكلية ، فالطالب يكتب رغبات متعددة وقد يجعل الكليات المتخصصة في اللغة العربية رغباته الأخيرة ، ويدخلها رغما عنه ، وهذا ما حدثني به كثيرون ممن دخلوا كليات أو أقسام في كليات لا تتوافق إلا مع مجموعهم .
اقتباس:
تتعدى المسألة هذا الحد إلى حد التساؤل : يا أستاذ : لماذا ندرس اللغة العربية ؟ لماذا ندرس النحو ؟ ما فائدة النحو ؟! (طبعا عبرت باللغة العربية ، وأكثر ما يأتي السؤال باللهجات المحلية من مصر إلى اليمن إلى ليبيا إلى المملكة إلى الكويت ، في كل مكان يسأل هذا السؤال !!!
أظن هذا التساؤل يصدر من الطلبة المميزين فقط لأن الطالب الآن لا يسأل مطلقا .
اقتباس:
لماذا أيها الأحبة نجد الضعف باديا في صياغة أيسر الجمل ؛ فضلا عن إعرابها ؟
لماذا يشعر الطالب مقدما أنه لن يفهم النحو ؟ أكثر الطلاب يحجمون عن إجابة سؤال الإعراب سلفا قبل قراءته ؟؟!!
أظن هذا التساؤل يحتاج إلى تعديل ، لماذا الطلاب الآن معظمهم لا يجيدون القراءة فضلا عن الكتابة في مراحل التعليم الفني والتجاري والزراعي ، لقد قرأت لافتة مكتوب فيها نريد حاصلا على مؤهل متوسط يجيد القراءة والكتابة للعمل في 000)
اقتباس:
لماذا الشعور بالخجل من أن يذكر المعلم أنه معلم لغة عربية ؟!
بل لماذا الشعور بالخجل من أن يذكر الإنسان أنه معلم ؟
اقتباس:
لماذا تهمش ساعة اللغة العربية بتعليمنا في العالم العربي ؟؟!!
وبناء عليه يهمش معلم اللغة العربية في مدرسته ومجتمعه ؟!
هذا سؤال قد يأخذنا إلى أجواء سياسية ، فتهميش اللغة العربية خطوة أولى في خطة تهميش الدين واقرأ إن شئت كتابات أبي فهر محمود محمد شاكر ، فالأمر جد خطير .
واخير بارك الله فيك ، فلقد فتح كلامك للقول مجالا
رد: لماذا لا يحبون العربية ؟!
اقتباس:
لماذا الشعور بالخجل من أن يذكر المعلم أنه معلم لغة عربية ؟!
لماذا تهمش ساعة اللغة العربية بتعليمنا في العالم العربي ؟؟!!
وبناء عليه يهمش معلم اللغة العربية في مدرسته ومجتمعه ؟!
و أضيف السخرية من الطالب عند اختيار هذا التخصص ؟!
وهذا ما واجهني عند دخولي للغة العربية فعلًا كان شيء محبط خاصة واختياري له حددها المعدل ولم تحددها رغبتي , ولذلك كان الإصرار للنجاح فيه ومواصلة الدراسات العليا , حتى أرد عليهم بشهادتي و مركزي العلمي, ومن هنا انطلقت أتعلم اللغة العربية بنهم وكلما تعمقت فيها ازددت عطشًا , فاكتشفت أني أحببتها وبدلًا من تعلمها للوصول لمراكز عالية , تعلمتها حبًا وشغفًا بها , فقط اللغة العربية تحتاج من يحسن تَعلُمها وتَعلِيمها .
أيضًا أوافق الأستاذ (عادل أحمد موسى) على ما ذكره .
نعم هو المعلم وطريقة عرضه للمادة , فبها تتحدد قابلية الطلبة للمادة و إتقانهم لها من عدمه , وهذا عن تجربة .
اقتباس:
والذي زاد الإشكال تعقيدا و التلاميذ انقباضا عن اللسان العربي، هو الإغراق في تدريس القواعد على حساب التطبيق اللغوي كممارسة ،ألا ترون معي إخوتي أنه إذا حُفِظَت القاعدة اللغوية ثم أُودعت في الكراريس للمراجعة دون تطبيقها عمليا من خلال الكلام والممارسة فلا شك أن المسألة لا تعدو ،عندئذ، أن تكون معلومات يختزنها الدارس في ذهنه ثم يفرغها على صفحات الامتحان مُسودًا ما يراه مناسبا لنيل درجة جيدة.
نعم هنا المشكلة دراستها كقواعد صماء تُدرَس دون تطبيق وممارسة , كذلك لا تنسى الهجوم على اللغة من المجتمع , ولا أدري ما سبب هذا الهجوم وانتقاص اللغة والمتخصص فيها , يجعل الطلبة يحجمون عنها .
رد: لماذا لا يحبون العربية ؟!
وفيك بارك الله أخي الكريم ، والله إنها لمحزنة مهزلة ، نسأل الله أن يصلح الأحوال .
رد: لماذا لا يحبون العربية ؟!
أشكرك أختي على تفاعلك ، أسأل الله لكم جميعا التوفيق والسداد .
رد: لماذا لا يحبون العربية ؟!
بخصوص كره بعض الطّلاب للنّحو وللعربيّة؛ فمسألة الكره تَرجع إلى ذلكَ الطّالب؛ ونحنُ هنا نؤكّد أنّ الطّالب لا يعرف الأخطار التي تنجم عن كره اللّغة، فهو لا يدري بالدّرجة الأولى أنّها لغة الإسلام، من أحكام وأيّام، وأنّ كرهها يُولّد تركها فتختلُّ هذه الأشياء عند المجتمعات الإسلاميّة، لذلك فأنا أبرّئ الطّلاب المعتقدين بذلك من تهمة "طه حسين"، وأقول مسألة الكره ترجع إليهم؛ لكن ما هي الأسباب التي تُنشئ الكره والتّرك وغيره في جميع الأصناف الطّلابيّة، فهي كما قالوا وأزيد على ذلك:
1-عدم تعريف الطّالب في مراحله الدّراسيّة بفضل العربيّة سواء من ناحية تقرير الأحكام الشّرعيّة أو من ناحية أنّها أفضل اللّغات لكتابة الأدب باعتراف أدباء اللّغات الأخرى الّذين تعلّموا العربيّة.
2-وسائل الإعلام؛ إمّا لتقصيرها في بيان فضل العربيّة والعرب وإمّا لتشويهها للّغة العربيّة.
3-تجاوز الحملات الشّعوبيّة الطّعن في العرب إلى العربيّة، وإذ كنّا نجد الشّعوبيّة القديمة تهاجم العرب حَسبْ؛ لأنّهم المحتضنون الوحيدون للرّسول العظيم -صلّوا عليه- الذي جاء بدين التّوحيد فقضى على الدّين الثّانوي الّذي يتعبّد لإلهين اثنين، فإنّنا نجد هذه الحملة تتجاوز ذلكَ إلى العربيّة؛ لأنّ شعوبيي اليوم إمّا أنْ يكونوا ممّن في جحر الضّب ممّن قالوا إنّ الله ثالثُ ثلاثة، وإمّا أنْ يكونوا ممّن دخلوا ذلك الجحر مّن متخلّفي العرب وهمجهم.
4-المناهج التّعليميّة والمُعلّم.
5-سوء الفهم، فمتابعة تخصّصات أخرى كالطّب والهندسة لا يعني ترك العربيّة، ومنهم من يظنُّ أنّ هناك تلازم بين ما يتابعه وما يحب ويكره، فيكره العربيّة من مجرّد دراسته للإنجليزيّة أو الطّب؛ ولا يخفى أنّ هذا نوعٌ من أنواع الهذيان العقلي، وقد حدّثنا بعض النّاس أنّ واحدا من التّافهين (مشجّعي كرة القدم) راحَ يُشجّع المنتخب الإنجليزي على المنتخب الجّزائري لمجرّد أنّه يدرس الإنجليزيّة؛ هذا الحالة كتلكَ في المشابهة.
6-ما يشيع من أنّ النّحو صعبٌ، وهذا شيء عنكبوتي متهافت؛ لأنّ الطّب والهندسة مثل النّحو تماما؛ الطّالب يُمثّل الدّكتور والجملة التّركيبيّة تُمثّل الإنسان؛ ولا شكّ أنّ الإنسان في الطّب فيه مليون مبتدأ وخبر ومليون فعل وفاعل، وكذلك الهندسة تجد بعض العمارات فيها المرفوع والمخفوض والمفعول المطلق وغيرها من أبواب النّحو.
موضوع دراستك كبير وجميل. نتمنّى لكَ التّوفيق
رد: لماذا لا يحبون العربية ؟!
كان المفترض بك بأن تجاوبهم بكل صراحة و ثقة
بأنها لغة القرآن ولغة أهل الجنة
رد: لماذا لا يحبون العربية ؟!
أمّا أنّها لغة القرآن يا أخي قروش فلغة القرآن، أمّا أنْ تقول هي لغة أهل الجنّة فزعمٌ، قالَ شيخ الإسلام: "الْحَمْدِ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ ، لَا يُعْلَمُ بِأَيِّ لُغَةٍ يَتَكَلَّمُ النَّاسُ يَوْمَئِذٍ وَلَا بِأَيِّ لُغَةٍ يَسْمَعُونَ خِطَابَ الرَّبِّ جَلَّ وَعَلَا ؛ لِأَنَّ اللَّهَ تَعَالَى لَمْ يُخْبِرْنَا بِشَيْءِ مِنْ ذَلِكَ وَلَا رَسُولُهُ عَلَيْهِ الصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ وَلَمْ يَصِحَّ أَنَّ الْفَارِسِيَّةَ لُغَةُ الجهنميين وَلَا أَنَّ الْعَرَبِيَّةَ لُغَةُ أَهْلِ النَّعِيمِ الْأَبَدِيِّ وَلَا نَعْلَمُ نِزَاعًا فِي ذَلِكَ بَيْنَ الصَّحَابَةِ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمْ بَلْ كُلُّهُمْ يَكُفُّونَ عَنْ ذَلِكَ لِأَنَّ الْكَلَامَ فِي مِثْلِ هَذَا مِنْ فُضُولِ الْقَوْلِ وَلَا قَالَ اللَّهُ تَعَالَى لِأَصْحَابِ الثَّرَى وَلَكِنْ حَدَثَ فِي ذَلِكَ خِلَافٌ بَيْنَ الْمُتَأَخِّرِي نَ . فَقَالَ نَاسٌ : يَتَخَاطَبُونَ بِالْعَرَبِيَّة ِ . وَقَالَ آخَرُونَ إلَّا أَهْلَ النَّارِ فَإِنَّهُمْ يُجِيبُونَ بِالْفَارِسِيَّ ةِ وَهِيَ لُغَتُهُمْ فِي النَّارِ". (مجموع الفتاوى:ج4/ 300).
رد: لماذا لا يحبون العربية ؟!
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أشرف القصاص
أحسنت أختي الفاضلة ، هذا التفاعل هو المرجو ، وما ذكرتيه غاية في الأهمية ، نفع الله بكم أجمعين .
الصواب : وما ذكرتِه ( وأستغفر الله هو وهم مني )
