عرض للطباعة
ما الطريقة المثلى لتعليم وتدريس اللغة العربية، في الدروس التي أقدمها للدارسات أجد المفاجأة عند قراءة أوراق الاختبار ! يستخدمون اللهجة العامية! هذا من غير الأخطاء الإملائية الشائعة في اللغة العربية!، والغريب أن بعض الدارسات موظفات ومتعلمات من حملة البكالوريوس!
إذا كنتم تسألون عن حال اللغة العربية فحالها مثل حال المجتمعات العربية
وإذا كنتم تسألون عن طرق لتدريسها فأهديكم هذه الروابط النافعة إن شاء الله:
http://majles.alukah.net/t89087/
http://majles.alukah.net/t129003/
http://majles.alukah.net/t142957/
http://majles.alukah.net/t89048/
http://majles.alukah.net/t133332/
[QUOTE=محمد عبد الأعلى;787785]إذا كنتم تسألون عن حال اللغة العربية فحالها مثل حال المجتمعات العربية
hnet/t133332/[/QU]
صدقت .
سبب السؤال عن حال اللغة العربية هو:
عند تدريس الطالبات لعلم الحديث واستخدام الفصحى في الشرح أجد الرهبة وعدم التفاعل لدى الدارسات ، وعند استخدام العامية في الشرح أجد التفاعل!!
كذا الحال معي وأنا أدرس في بعض المعاهد الشرعية ، لا أتكلم إلا بالعربية - ولله الحمد - ولا أعرف التكلم بالعامية أثناء شرحي ، فاشتكى الطلاب - لاسيما الأخوات - وقالوا : إنك تتحدث بالعربية ويصعب علينا الفهم بسبب ذلك !!!اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم علي طويلبة علم
هذا هو حال اللغة العربية ، حال مؤلم كحال أمتنا الحبيبة .
الله المستعان .
ولعل من المهمات القصوى : الاهتمام بتدريس اللغة العربية وتسهيلها للطلاب.
لاحول ولا قوة إلا باللهاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو مالك المديني
قرأت ذات مرة أن من الأخطاء في تدريس العربية هو فصل النحو عن اللغة العربية!!اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو مالك المديني
كيف يفصل النحو عن اللغة وهو الأساس والموصل للمراد ؟!اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم علي طويلبة علم
أنصح بكتب الدكتور/ عبد العليم إبراهيم، فهي في غاية النفع من جهة المعالجة والتناول والإتقان.
وفيما يتعلق بصلب الموضوع، ينظر هذا:
https://www.google.com.eg/url?sa=t&r...vgyt0xKrv_E5yQ
وهذا:
http://uqu.edu.sa/page/ar/148336
وهذا:
https://www.google.com.eg/url?sa=t&r...0tQ_F4bTgZbsaA
لذا ينبغي أن يوضع مثل هذا على طولة المناقشة بين يدي المتخصصين باللغة وعلومها، وذلك؛ للعمل على معالجة الضعف العام باللغة العربية وفنونها، وكذا مواكبة اللغة لعصرها، والنهوض بها وتطويرها، وإنشاء المحاضن والمجامع الخاصة لهذا.اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو مالك المديني
المراد ألا يتم تدريس مادة النحو لوحدها لأنه اللغة قائمة على مواصفات ومعايير معا!والله أعلماقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو مالك المديني
من لا يعرف الكلام على طريقة النحو - أي يراعي الإعراب في كلامه - فلا ينبغي له أن يتكلم ، فضلا عن أن يتصدر.
موفقين جزاكم الله خيرا على هذا المجهود
لعلكم تقصدون بالتصدر أن يتولى الإنسان المناصب العليا في الدولة أو أن يخاطب الناس في القنوات
أما إن كنتم تقصدون المحاضرات المذكورة في كلام الأخت فلا أرى الإلزام في ذلك وإن كان الأولى الكلام بالفصحى
لأن المراد في هذه الندوات هو تعليم الناس علم الحديث -على سبيل المثال- لا النحو, فإن كان المتحدث يجيد العلم الذي يشرحه ولا يجيد أن يتكلم بالعربية الفصحى فإنه سيفقد نصف طاقته تقريبا في توصيل المعلومة, وربما فقد المتلقي ثقته في المتحدث من خلال تلعثمه في الكلام أو لحنه, وهذا واقع ومجرب, فالأولى هنا أن يصرف كل تركيزه في تبليغ العلم الذي يحمله بلسان قومه, والله تعالى أعلم
بارك الله فيكم ، نعم كلامكم ينطبق على درس فيه فوائد ومواعظ أو محاضرة لعامة النساء، أما أن تكون الدروس لتعليم طالبات العلم الشرعي فمتى يتعلمون العربية ويحسنون قراءة الكتب!!اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عبد الأعلى
أنا أتكلم عمن يجد صعوبة في التحدث بالفصحى أمام المستمعين
ولا أهون من ذلك, بل هذا أفضل ولا شك
ثم إن فهم العربية شيء, والتحدث بها أمام الناس بطلاقة شيء آخر
ومن أراد فهم العربية فعلية بدروس العربية
في بلدي جدال وسجال منذ مدة أثارته وزيرة التربية الوطنية بدعوتها إلى استعمال العامية في السنوات الأولى من التعليم الابتدائي بدل العربية الفصحى ونحن على عتبات الدخول المدرسي الجديد ومن دخل -مثلا-على موقع يومية الشروق الجزائرية علم شيئا مما ابتلينا به وابتليت به أمتنا الإسلامية -أمة القرآن الذي نزل بلسان عربي مبين- من هذه الأشكال من ولاة الأمور والله المستعان.
مما قرأت أن كثيرا من دول العالم المتحضر تحظر تعليم لغة أجنبية في مراحل التعليم الأولى -ولست متأكدا من صحة المعلومة-
وذلك من أجل إفساح المجال للغة الأم التي تشكل وعي المجتمع وتحفظ هويته !!
فعلى المعلم أن يحبب النشأ في لغته من خلال مراعاة ثقافاتهم ومدى استيعابهم لكلامه
عليه أن يطعم كلامه بالكلمات الفصحى والأساليب البلاغية الراقية وإن تكلم معهم بلهجتهم المحلية
فما لا يدرك كله لا يترك كله
إن العلمانيين يريدون القضاء على الدين ، فما بالك بالعربية الفصحى !!اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو وائل الجزائري
بالضبط أختنا الكريمة، هؤلاء طلبن العلم الشرعي تفسيرًا كان أو حديثًا أو عقيدة...إلخاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم علي طويلبة علم
وتلك العلوم عمادها اللغة، فأنى لهن بمعرفة ما احتوته المؤلفات والكتب الشرعية مع ضعف اللغة!
وكيف يتعلمن مع ذلك الضعف؟! وهو أساس النبتة، وجذر الشجرة!
أنَّى لهن أن ينصبن سقفَ بيتٍ لا قواعد له!!
وإنني لأتعجب من أن يرى أحدٌ أن اللغة منفكة عن علومنا الإسلامية!!
ولا أرى لتلك الأزمة علاجًا ودواءً إلا الإصرار على الحديث بالفصحى، ويمكن التيسير من خلال عدم السرعة في الكلام، واستخدام ألفاظ متوسطة من حيث السهولة والصعوبة.. ثم الارتفاع تدريجيًا بالمستوى اللغوي مع كل درس.
فاللغة بنت المحاكاة؛ وإن من يستغربون الآن ويصعب عليهم فهمها، سيفهمونها غدًا.. ثم ينطقون بها بإذن الله.
أسأل اللهَ لنا ولكِ وللجميع أن نكون من حُراسها وحاميها ومُحبيها وأحبابها.
وقد قال العلامة عبد الرحمن بن حسن ابن شيخ الإسلام محمد بن عبد الوهاب رحمهم الله - كما في مجموعة الرسائل والمسائل النجدية 2 / 34 -:اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو مالك المديني
( وأما المسألة الرابعة ) : فيمن عرف التوحيد ويعتقده، ويقرأ في التفسير كتفسير البغوي ونحوه ، فلا بأس أن يحدث بما سمعه وحفظه من العلم ، ولو لم يقرأ النحو.
فمن المعلوم أن كثيرا من العلماء من المحدثين والفقهاء إنما كان دأبهم طلب ما هو الأهم، والنحو إنما يراد لغيره؛ فيأخذ الرجل منه ما يصلح لسانه، فانشر ما علمت من العلم خصوصا علم التوحيد، الذي هو في الآيات المحكمات كالشمس في نحو الظهيرة لمن رغب فيه وأحبه، وأقبل عليه، وقد علمت أن كتمان العلم مذموم بالكتاب والسنة ....إلخ.
قال تعالى: " إنَّا أنْزَلْناهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَعَلَّكُم تَعْقِلُونَ"{يوس ف:2}
قال تعالى:" وَلَقَدْ نَعْلَمُ أنَّهُمْ يَقُولُونَ إِنَّما يُعَلِّمُهُ بَشَرٌ لِسَانُ الَّذِي يُلْحِدُونَ إِلَيْهِ أَعْجَمِيٌّ وَهَذَا لِسَانٌ عَرَبِيٌّ مُبِينٌ "{النحل: 1.2}
قال تعالى:" وَكَذَلِكَ أنْزلْناهُ قُرآنًا عَربِيًّا وَصَرَّفْنا فِيهِ مِنَ الْوَعِيدِ لَعَلَّهُمْ يَتَّقُونُ أَوْ يُحْدِثُ لَهُمْ ذِكْرًا" {طه: 113}
قال تعالى: " وَإنَّهُ لَتَنْزيلُ رَبِّ العَالَمِينَ {} نَزَلَ بِهِ الرُّوحُ الأَمِينُ{} عَلَى قَلْبِكَ لِتَكُونَ مِنَ الْمُنْذِرينَ {} بِلِسَاٍن عَرَبِيٍّ مُبِينٍ" {الشعراء: 192-195}
قال تعالى: " وَلَقَدْ ضَرَبْنا لِلنَّاسِ فِي هَذا القُرْآنِ مِنْ كُلِّ مَثَلٍ لَعَلَّهُمْ يَتَذَكَّرُونَ {} قُرْآنًا عَرَبِيًّا غَيْرَ ذِي عِوَجٍ لَعَلَّهُم يَتَّقُونَ " {الزمر:27- 28}
الأولى نشر اللغة العربية وأن تكون هي اللغة العالمية الأولى، الله المستعان
شكر الله لكم .اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم علي طويلبة علم
لما كان المسلمون الأوائل في المقدمة ، كانت اللغة تبعا لهم في المقدمة أيضا ، ولما ذلوا واتبعوا الغرب حذو القذة بالقذة ، صار حالهم كما نرى ، واللغة تبعا لهم ، والله المستعان.