ملخص الجلسة الرابعة، اليوم الثاني للمؤتمر الدولي الأول لتطوير الدراسات القرآنية

الجلسة الرابعة (المحور التعليمي): الاثنين 8/4/1434هـ الموافق 18/2/2013م


مدير الجلسة: أ.د. إبراهيم نورين

مقرر الجلسة: د. محسن بن حامد المطيري


الأوراق المقدمة في الجلسة الرابعة (المحور التعليمي):
● البحث الأول:
تطبيق الجودة في تعليم القراءات العشر. الدكتور أحمد سليماني.
● أهم أفكار الورقة:
1- أهم صفات معلمي القراءات العشر.
2- من المهم تنمية المعارف والمهارات لدى متعلم القراءات العشر.


● البحث الثاني:
دور الجهات القرآنية المتخصصة في تطوير خدمة كتب علوم القرءان. للدكتور يوسف الردادي
● أهم أفكار الورقة:
1- هناك جهود مباركة في خدمة الدراسات القرآنية، وهذه الجهود منها ما هو من جهات قرآنية متخصصة ومنها جهود فريدة.
2- ما زال هناك ضعف في التنسيق بين الجهات المتخصصة.
3- توصيات بمراكز متخصصة لتحقيق كتب علوم القرآن.


● البحث الثالث:
الدراسات التربوية للقرآن الكريم الواقع والمأمول. للأستاذ سلطان الصاعدي.
● أهم أفكار الورقة:
1- هناك مظاهر للخطأ في الدراسات التربوية.
2- هناك عقبات لخدمة القرآن الكريم من خلال الدراسات التربوية.
3- لب الأخطاء في الدراسات التربوية استعمال مناهج غربية.


وكان البحث قبل الأخير بعنوان أسس تطوير تعليم القراءات القرآنية للدكتورة كوثر محمد الشريف.
● أهم أفكار الورقة:
1- أهم مراحل تطور تعليم القراءات منذ بدء النزول إلى العصر الحالي.
2- أبرز الأسس التطويرية لتعليم القراءات.
3- توصيات مهمة.


● البحث الرابع:
غياب الجانب التطبيقي في تعلم وتعليم الدراسات القرآنية. للأستاذة إيمان بنت حمد الجاسر.
● أهم أفكار الورقة:
1- تنمية مهارات التفكير بعد غائب عند كثير من المتخصصين.
2- منهجية التعامل مع الطلاب تنتج أحياناً وأداً للمواهب.
3- استعراض لعدد من التنبيهات لتفعيل الجانب التطبيقي.
http://www.youtube.com/watch?feature...&v=AnXMCZVo2U4