شيء من التركيز الدقيق لهذا الكلام ... لنفعل فعلهم

شيء من التركيز الدقيق لهذا الكلام ... لنفعل فعلهم
أرى الاضطراب والاختلاف في الفتاوى والاجتهادات ، لو أسدناه إلى العلماء الربانيين وإلى علماء السلف ونرى تصرف الإمام الذهبي وغيره من أئمة الحديث .... لاطمئنت قلوبنا ولسكنت وارتاحت من النقاش الجدال في هذا وهذا وهذا ، وكيف الشيخ يقول هذا وكيف الشيخ يقول هذا ... ونعتدي على هذا ونعتدي على هذا ...
بل لو رددنا الأمر إلى عصر الصحابة لانتهى الخلاف والجدال بيننا والتعدي على هذا وهذا وهذا...

لننظر كيف يختلف الصحابة مع بعضهم البعض ... فهذا حفظ حديثا وهذا لم يحفظه أو نسيه... لم يتدخل الأتباع في الانتصار لهذا أو هذا وحفظوا للكل منزلته ....

ولننظر كيف يتكلم العلماء في حق بعضهم البعض ... لا ينقل الأتباع هذه الأقوال ولا ينموها أو يزكوها ...
وكيف يقول الشيخ هذا القول ؟ هل تريد أن تلقنه القول الذي تريده ؟
انتهى الأمر ... الشيخ قال هذا القول وانتصر له ... فهذا هو قوله واجتهاده بارك الله فيه ... ومن عنده اجتهاد آخر فشكر الله له سعيه ...

الغريب الملاحظ عندما يقول الشيخ في الدرس ويجيب عن سؤال ... ويستغربه الطلاب ...تجد الأسئلة والاعتراضات ...كأنهم هم المشائخ والشيخ هو المتلقي منهم ...

فلنحفظ للشيخ منزلته ...ولنبارك من زاد عليه في الاجتهاد ... ولا ننقل أقوالهم التي لا نفهمها أو نظن أنها تشعل حربا على الآخرين ..... هكذا كان الصحابة والسلف والعلماء الربانيين يفعلون ، وهكذا كان أتباعهم ينصفون ولا يجورون ...فلنفعل فعلهم إن كنا نريد أن نقتدي بهم ..

التوازن في التلقي شرط للجلوس في حلقة الشيخ