صدر حديثًا : كتاب خزانة الكتب و كتاب إضاءات في طريق العلم , إصدار مؤسسة الدرر السنية.

[أبو زارع المدني]

http://majles.alukah.net/attachment.php?attachmentid=45 61&stc=1&d=1267452844

عنوان الكتاب: خزانة الكتب
اسم المؤلف: القسم العلمي بمؤسسة الدرر السنية - إشراف الشيخ علوي بن عبد القادر السقاف
الناشر: مؤسسة الدرر السنية - الظهران
سنة الطبع: 1431هـ
عدد الأجزاء: 1
عدد الصفحات: 678
التعريف بموضوع الكتاب:
العلم بحر لا يعرف غوره ..وساحل لا يقاس حده.. وما من فن من فنون العلم إلا وقد أشبعه أهل العلم دراسة وبحثاً, وتحقيقاً, وتصنيفاً..فكثرت المصنفات, وتعددت التحقيقات, وتشعبت العلوم والفنون, وأصبح من الصعب على طالب العلم في خضم هذا البحر الزاخر من الكتب أن يعرف غثها من سمينها, وحسنها من سيئها, فرأت مؤسسة الدرر السنية أن تعمد إلى هذه المصنفات في شتى الفنون فتلم شعثها, وتجمع متفرقها, فتسلكه في نظام متسق, يسهل على طالب العلم من خلاله معرفة الكتب والمصنفات في فنون عدة, ويتعرف على نبذة عنها, وعن تحقيقاتها, وشروحها, وأفضل طبعاتها, وأشياء أخر, فجمعتها في كتاب واحد أسمته خزانة الكتب.. لتكون هذه الخزانة دليلاً لطالب العلم عند شرائه واقتنائه للكتاب.

وأصل هذه الخزانة رسائل كانت ترسل للمشتركين في جوال الدرر السنية لعامي 1429هـ - 1431هـ , ومن ثم قام القسم العلمي في مؤسسة الدرر وبإشراف من الشيخ علوي بن عبد القادر السّقّاف بجمعها وترتيبها, وتبويبها, وفهرستها, وسد الخلل الواقع فيها, وإكمال نقصها, لتظهر في آخر المطاف خزانة حافلة بالكتب والمصنفات, مرتبة ترتيباً يسهل فيها الوصول إلى الكتاب, ومعرفة محتواه, وبعضاً من المعلومات المتعلقة به, وقد احتوت هذه الخزانة على ما يقارب من ألفي كتاب ومصنف في سائر العلوم, كالتفسير, والعقيدة, والفرق, والحديث, واللغة, والتاريخ وغيرها.

وإن من أهم ما يميز هذا الكتاب:
· ذكره لأفضل الكتب في موضوعات معينة.
· تعريجه على بعض الكتب التي ينصح بها والاستفادة منها.
· ذكره لبعض الفوائد والتنبيهات المهمة والمفيدة لطالب العلم والتي لا تكاد توجد إلا فيه.
. إردافه بمجموعة من الفهارس لتسهيل الوصول إلى محتويات الكتاب كفهرس الكتب والمؤلفين والمحققين, وفهرس للكتب التي ينصح بها , وفهرس لأجود وأفضل الطبعات.

المصدر : http://www.dorar.net/art/431



وهذه نماذج من بعض رسائلهم التي كانت ترسل على الجوال :
[ فوائد مختارة عن الكتب من جوال الدرر السنة ]
http://www.ahlalhdeeth.com/vb/showthread.php?t=163831

--

وهذا إعلان آخر للكتاب :

صدر حديثا (ط1431هـ) كتاب بعنوان (خزانة الكتب) وهو من إصدارات الدرر السنية، وأصله رسائل باقة الكتب من جوال الدرر السنية لعامي 1429 و 1430، قام بإعدادها القسم العلمي بمؤسسة الدرر السنية وإشراف الشيخ علوي بن عبدالقادر السقاف، ويقع في (678 صفحة).

قام القسم العلمي بجمع الرسائل في كتاب واحد، وتبويبها، وترتيبها، وفهرستها، وسد الخلل الواقع فيها، وإكمال ما نقص منها، والزيادة عليها، فانتظمت تلك الدرر في عقد واحد، وأودعت في هذه الخزانة التي حوت قرابة (2000 كتاب) مع تعريف بأكثرها وأفضل طبعاتها، وتحقيقاتها، وما ننصح به منها.

[أبو زارع المدني]

وصدر أيضًا (ط 1431هـ) كتاب بعنوان (إضاءات في طريق العلم) وهو من إصدارات دار الدرر السنية، قام بإعداده القسم العلمي بمؤسسة الدرر السنية، ويقع في (150 صفحة).

وهو عبارة عن رسائل باقة الكتب من جوال الدرر السنية التي ضمت في بعض رسائلها توجيهات السلف وقصصهم، وأقوال العلماء وتوجيهاتهم من المتقدمين والمعاصرين، والتي تضيء لملتمس العلم طريقه، انتقيت من بين عدد من الكتب، والمحاضرات، والبحوث، والمقالات والدروس المفرغة.


وكلا الكتابين متوفران في المكتبات وسيتوفران في معرض الرياض الدولي للكتاب.

[صالح العواد]

جزاك الله خيرا يا أبا زارع
وبارك الله فيك

[صالح العواد]

مقدمة الكتاب
الحمدُ لله الَّذي علَّم بالقلَمْ، علَّم الإنسان ما لم يعلَمْ، وصلَّى اللهُ على أفضل من عَلِمَ، وعَمِل، وعلَّمْ، نبيِّنا محمَّد، وعلى آله وصحبه وسلَّمْ. أمَّا بعد:
فإن العلم الشرعي هو أولى ما شُغلت به الأوقات، وصُرفت إليه الهمم، وقد تضافرت النصوص على فضله، وشرفه، ومنزلة طلبته وحملته، ولما كانت الكتب من أوعية هذا العلم؛ فهي نِعْم الخِزانة له إذا طُلِب، فلولا الكتب لضاعت العلوم، لذا اشتدت عناية أهل العلم بالكتب وازداد شغفهم بها قراءةً ومطالعةً وتدريساً وجمعاً وأخبارهم بذلك تطول.
وإن من أهم ما يحرص عليه طالب العلم أكمل الحرص وأتمه: اقتناء الكتاب المفيد الجيد، الذي يكون جليسه في الخلوة، وأنيسه في الوحدة, فيهتم باختياره كما يهتم باختيار جليسه من بني البشر, ويسعى لانتقاء جيده كما ينتقي أطايب الثمر.
وكما قال الأول:
أعَزُّ مَكانٍ في الدُّنَى سَرْجُ سابحٍ *** وَخَيرُ جَليسٍ في الزَّمانِ كِتابُ
فطالب العلم الحاذق لا يهمه مجرَّد اقتناء الكتاب بقدر ما يهمه مؤلفه، ومحققه، فيبحث عن أجود الطبعات، وأحسنها صفاً، وخطاً، وتقسيماً، وتحقيقاً, فهو يبذل الجهد كل الجهد حتى تقع يده على ما تقر به عينه وتأنس به نفسه.
ولما كثرت المؤلفات، وتتابعت الكتب في شتى العلوم، وتنوعت التحقيقات والطبعات، وكان منها الغث والسمين، أحببنا أن ندل طالب العلم على ما ينفعه منها، والدال على الخير كفاعله .
وأصلُ هذا الكتاب - في غالبه - رسائِل، كانت تُرسَلُ تِباعاً، لمشتركي جوال الدُّرر السنيَّة لعامي 1429 و 1430، قام بإعدادها القسم العلمي بمؤسَّسة الدُّرر السَّنيَّة، ثم رأينا جمعها في كتاب واحد، وتبويبها، وترتيبها، وفهرستها، وسدِّ الخلل الواقع فيها، وإكمال ما نقص منها، والزَّيادة عليها، فانتظمت تلك الدُّرر في عقدٍ واحِد، وأُودِعَت في هذه الخِزَانَة، ورغبة في إتمام الفائدة فقد ألحقنا في آخرها قائمة بأسماء الكتب التي ننصح بقراءتها- من غير أمهات الكتب المعروفة لدى طلاب العلم- مأخوذة من موقع الدرر السنية، ولما كان أصل هذا الكتاب رسائل جوال -كما تقدم- لم يكن هدفنا في ذلك التقصـي والاستيعاب فليلتمس لنا القارئ العذر إن وجد قصوراً.
وأخيراً، نشكر كل من ساهم في إعداد هذه الرسائل وألَّف بينها في هذا الكتاب، ونخص بالشكر الإخوة: أحمد بن سعد أبو النَّجا، و صالح بن حسين العوَّاد، وصلاح بن حامد نور، و يوسف بن رزق الله علي، وإياد بن مصطفى الجلاَّد، وفي الصف والإخراج مصطفى بن هاشم أحمد.
واللهَ نسأل أن ينفع مقتنيه بما فيه، وصلى الله وسلم على نبينا محمد.


القسم العلمي بمؤسسة الدرر السنية
admin@dorar.net (admin@dorar.net)







الفهرس الإجمالي
الموضوع الصفحة

المقدمة
5
كتب التفسير
9
كتب التوحيد والعقيدة
41
كتب الملل والفِرَق والمذاهب الفكرية المعاصرة
137
كتب الحديث
159
كتب علوم الحديث
247
كتب الفقه
269
كتب أصول الفقه
335
كتب الأخلاق والسلوك والرقاق
355
كتب اللغة العربية
369
كتب السيرة النبوية
391
كتب التاريخ والتراجم
407
كتب ومكتبات
429
من أفضل الكتب في موضوعات معينة
463
كتب ننصح بها
479
فوائد وتنبيهات
525
الفهارس
539
فهرس الكتب
541
فهرس المؤلفين والمحققين
612
فهرس كتب ننصح بها
647
فهرس أفضل وأجود الطبعات
654
فهرس الفوائد
659
فهرس الموضوعات التفصيلي
671

[صالح العواد]

مقدمـة كتاب إضاءات

الحمدُ للهِ الذي أنزلَ على عبدهِ الكتابَ؛ ليخرجَ الناسَ بإذنهِ من الظلماتِ إلى النورِ، والصَّلاةُ والسَّلامُ على من أضاءَ اللهُ تعالى بهِ دربَ الهدى الموصِلِ إلى دار ِالسُّرورِ، ومَنْ شقَّ سبحانَه بفجرهِ ليلَ الجهلِ، وأبانَ طرائقَ الشُّرورِ. أمَّا بعد:
فإنَّه لا يخفى على أحدٍ ما جاءَ في كتابِ اللهِ العظيمِ، وصحيحِ السنَّةِ، عن فضلِ العلمِ، وشرفِ أهلهِ، والحثِّ على طلبهِ.
والنصوصُ الواردةُ في ذلك، أكثرُ من أن تُحصَر، وأشهرُ من أن تُذكَر، وقد ذكرنا من أقوال أهل العلم نُبذاً يسيرةً تفي بالمطلوب إن شاء الله تجدُها في ثنايا هذا الكتاب.
والداعي إلى هذا الكتاب عدَّة أمور:
- افتقادُ المنهج الصَّحيح في التعلُّم.
- قصورُ مناهجِ التعليم.
- ضعفُ التحصيلِ العلمي.
- فتورُ الهممِ في طلب العلم.
- الانفصامُ بين العلمِ والعمل.
ومساهمةً منا في تصحيح المسيرة، وإيضاحِ الطريق، وإضاءةِ الدرب، أحببنا أن نجمع من توجيهات السلف وقصصهم، وأقوال العلماء وتوجيهاتهم من المتقدمين والمعاصرين، ما يضع المتعلم على الطريق الصحيح..
فجاء هذا الكتاب دُرَراً سنيَّةً، وغُرَراً بهيَّةً من عيونِ كلامِ السَّلف، تضيءُ لملتمسِ العلمِ طريقَه، انتُقيَتْ من بين عددٍ من الكتبِ، والمحاضراتِ والبحوثِ، والمقالاتِ والدروسِ المفرَّغةِ. وجُمِعَتْ تحتَ اسمِ (إضاءات في طريق العلم) اشتملتْ على إضاءاتٍ في فضلِ العلمِ وشرفِ أهلِهِ، وإضاءاتٍ تربويةٍ، وإضاءاتٍ في طريقِ العلمِ من أولِهِ إلى آخرِهِ، تعلُّماً وتعليماً.

وأصلُ هذا الكتاب - في غالبه - عبارةٌ عن رسائلَ، كانت تُرسَلُ لمشتركي جوال الدُّررِ السنيَّةِ، وقد قام الفريقُ العلميُّ بمؤسَّسةِ الدُّررِ السَّنيَّةِ، بتجميعِ تلكَ الرَّسائلِ، وتبويبِها، وترتيبِها، وسدِّ الخللِ الواقعِ فيها، وإكمالِ ما نقَصَ منها، والزَّيادةِ عليها.
ولمْ يكنِ المرادُ من هذا الكتاب الجمعَ والاستقصاءَ، فحسبُنا هذا القدر الآن، واستقصاءُ هذا الباب مما يقْصُرُ عنه الزَّمان.
هذا والخللُ وارد، والنقصُ طارئ، وبلوغُ الكمالِ مُحَال، وشأنُ الكرامِ الأخيار، التماسُ الأعذار.


واللهَ نسأل أن ينفع مقتنيه بما فيه..

وصلَّى اللهُ وسلَّم على نبيِّنا محمَّدٍ وعلى آلهِ وصحبِه.

القسم العلمي بمؤسَّسة الدُّرر السَّنيَّة

admin@dorar.net (admin@dorar.net)

[صالح العواد]

فهرس الموضوعات



مقدمـة.................. .............................. .............................. ......................... 5

أولاً: إضاءات في فضل العلم وأهله.................... .............................. ................... 7

1- فضل العلم وشرف أهله...................... .............................. ....................... 7

2- حلاوة العلم ولذته.................... .............................. .............................. .. 9

ثانياً: إضاءات تربوية.................. .............................. .............................. ..... 11

1- أَخلِص، تُخلَص.................. .............................. .............................. ..... 11

2- التزكية أولاً.................... .............................. .............................. ....... 13

3- صدق التوجه إلى الله...................... .............................. ........................ 14

4- العمل بالعلم.................. .............................. .............................. ......... 14

vمن علامات العلم النافع.................. .............................. ....................... 17

5- الأدب قبل الطلب.................... .............................. .............................. . 17

vمن خلق الطالب وسمته.................... .............................. ..................... 18

vمن آداب طالب العلم.................... .............................. ......................... 19

ثالثاً: إضاءات في أول الطريق.................. .............................. ......................... 21

1- سِتُّ ركائز أساسية.................. .............................. .............................. . 21

2- من سار على الدرب وصل........................ .............................. ............... 22

3- التلقِّي من أفواه العلماء................ .............................. ............................. 22

4- انظر.. عمن تأخذ دينك؟.................... .............................. ....................... 24

5- اتباع خير القرون.................. .............................. .............................. .. 25

vطبقات العلم.................... .............................. .............................. .... 27

6- الزم قولاً.. ولا تتشوَّش................ .............................. ............................ 29

7- خطوة.. خطوة...................... .............................. .............................. .. 29

vخذ بقدر ما تطيق...................... .............................. .......................... 30

8- ابدأْ بالأَوْلَى، فالأَوْلَى.......... .............................. .............................. ....... 31

9- مراحل التعلم.................. .............................. .............................. ........ 32

10- أدوات تحصيل العلم.................... .............................. ......................... 32

أ- السماع والكتابة.............. .............................. .............................. ....... 32

vالكتب الجامعة للفوائد................ .............................. ........................... 34

ب- الحفظ.................... .............................. .............................. .......... 35

vللحفظِ طريقتانِ ولكلٍّ منهما مميزاتُها وعيوبُها.............. .............................. . 36

vمِن الأسبابِ التي يُستعانُ بها على الحفظِ.................. .............................. ... 37

vسعة حفظ بعض العلماء................ .............................. ......................... 39

ج- المذاكرة.............. .............................. .............................. .............. 40

vالوسائلُ المعينةُ لطالبِ العلمِ.................. .............................. .................. 42

11- الاهتمام بعلم الحديث.................. .............................. ........................... 43

vأهمية تعلم علم الحديث.................. .............................. ........................ 43

- الحديثُ بينَ الروايةِ والدرايةِ............ .............................. ........................ 45

- الحديث بين حفظ الرواية والرعاية.............. .............................. ............... 45

12- الأدب مع المعلم.................. .............................. .............................. .. 46

vبم تكون القدوة؟................ .............................. .............................. .... 48

رابعاً: إضاءات للثبات على الطريق.................. .............................. ................... 49

1- مِن عوائقِ طلبِ العلمِ.................. .............................. ............................ 49

2- احذرْ هذه الآفاتِ................ .............................. .............................. ...... 49

3- كنْ عاليَ الهمةِ.................. .............................. .............................. ..... 52

4- تحلَّ بالصبرِ وقوةِ التحملِ................ .............................. ......................... 55

5- احرصْ ... كلَّ الحرص، على العلمِ.................. .............................. ............ 58

6- تعرَّف على مرتبتك في العلم.................... .............................. .................. 62

7- عليك بالمداومةِ والاستمرارِ........ .............................. .............................. . 63

8- ارحلْ في طلبِ العلمِ.................. .............................. ............................ 64

9- لا تستنكفْ عن الاستفادةِ ممنْ دونَك.................... .............................. ......... 65

خامساً: إضاءات حول الكتب.................... .............................. ......................... 66

1- أهمِّيَّةُ الكِتاب................ .............................. .............................. .......... 66

2- عِشْقٌ عجيبٌ للكتبِ.................. .............................. .............................. 70

vمِنَ الذين عُنُوا بجمعِ الكتبِ.................. .............................. .................. 78

3- شراءُ الكتبِ.................. .............................. .............................. ......... 79

vحولَ اختيارِ الطَّبعاتِ.......... .............................. .............................. ... 81

4- مصطلحاتٌ متعلقةٌ بعناوينِ الكتبِ.................. .............................. ............. 81

5- القراءةُ.............. .............................. .............................. ................... 83

vالوصولُ للسُّرعةِ المناسبةِ في القراءةِ.............. .............................. ........... 83

vأمورٌ تساعدُ على القراءةِ.............. .............................. .......................... 85

vآفاتُ القراءةِ.............. .............................. .............................. .......... 85

6- مطالعةُ الكتبِ.................. .............................. .............................. ....... 86

7- استعارةُ الكتبِ.................. .............................. .............................. ...... 90

8- التأدُّبُ معَ الكتبِ.................. .............................. .............................. ... 92

سادساً: إضاءات عن ورثة الأنبياء.............. .............................. ......................... 93

1- حقيقةُ العالمِ................ .............................. .............................. ........... 93

2- من صفاتِ العلماءِ.............. .............................. .............................. ...... 94

أ- خشيةُ اللهِ.................... .............................. .............................. ........ 94

ب- شِدَّةُ الانشغالِ بالعلمِ................ .............................. ............................ 96

ج- عمقُ الفَهْمِ.............. .............................. .............................. ........... 97

د- الانضباطُ في التعاملِ معَ المخالفِ.............. .............................. ............... 98

3- أحوالُ العلماءِ الرَّبَّانِيِّي نَ.......................... .............................. .................. 98

4- مِن بيوتِ أهلِ العلمِ.................. .............................. ............................ 100

vآلُ قدامةَ.................. .............................. .............................. ........ 100

vالألوسيون........... .............................. .............................. ............. 102

vالغُمَارِيُّون� �............................. .............................. ......................... 103

5- فائدة.................... .............................. .............................. .............. 104

سابعاً: إضاءات على أنواع العلوم.................. .............................. .................... 107

1- أنواعُ العلومِ................ .............................. .............................. ......... 107

vمن ناحيةِ النفعِ.................. .............................. .............................. . 107

vمِنْ ناحيةِ الغايةِ والوسيلةِ............ .............................. ......................... 108

2- أهميةُ التَّخَصُّصِ في فِنٍّ مُعَيَّنٍ............ .............................. ...................... 109

ثامناً: إضاءات على التصنيف والتحقيق.............. .............................. ................. 110

1- التصنيفُ.............. .............................. .............................. .............. 110

vعُلُوُّ الهمةِ في التصنيفِ.............. .............................. ......................... 110

vحولَ منهجِ التأليفِ.............. .............................. .............................. 111

vأغراضُ التأليفِ.............. .............................. .............................. .... 112

2- تنبيهاتُ ومحاذيرُ تتعلقُ بالتحقيقِ............ .............................. .................. 114

vمجافاةُ بعضِ كتبِ التراثِ المنشورةِ لمقتضياتِ التحقيقِ..... 114

vالإحالةُ إلى الفرعِ دونَ الأصلِ.................. .............................. ............. 115

vإثقالُ الكتبِ بالحواشِي............ .............................. ............................. 115

vالمشاغبةُ في التعليقِ والتعقيبِ............ .............................. ................... 115

vعدمُ الاهتمامِ بمخطوطاتِ الكتابِ................ .............................. ............ 116

vعدمُ ثقةِ المحققِ في عملِهِ.................. .............................. ................... 116

vالمتاجرةُ بعناوينَ جديدةٍ للكتبِ.................. .............................. ............. 117

3- أسبابُ إعادةِ تحقيقِ كتابٍ سبقَ تحقيقُه................ .............................. ......... 118

4- من أَئِمَّةِ المحققِينَ.......... .............................. .............................. ........ 119

5- فائدةٌ.................. .............................. .............................. ................ 121

تاسعاً: إضاءات على التعليم................ .............................. ............................. 122

1-التَّعْلِيمُ بَيْنَ الأمْسِ واليَوْمِ............ .............................. ............................. 122

2- آدَابُ المُعَلِّمِ........ .............................. .............................. .................. 123

vمِنْ آدَابِ المُعَلِّمِ........ .............................. .............................. ........... 123

vتَوَفُّرُ الأَهْلِيَّةِ.... .............................. .............................. .................. 123

vعَدَمُ القَوْلِ عَلَى اللهِ بِلاَ عِلْمٍ.................. .............................. ................. 124

vمَعْرِفَةُ طُرُقِ التَّعْلِيمِ...... .............................. .............................. ........ 126

3- مِن مهمَّاتِ التعليمِ.............. .............................. .............................. .... 127

أ- الاهتمامُ بأعمالِ القلوبِ................ .............................. ........................ 127

ب- معرفةُ كيفيةِ طرحِ الشُّبهِ والإجابةِ عنها...................... ........................... 128

ج- التوسط في التعليم................ .............................. ............................ 128

عاشراً: إضاءات في آخر الطريق.................. .............................. .................... 129

1- كنْ عالماً ربانيًّا.............. .............................. .............................. ....... 129

2- تجرَّدْ مِن الدُّنيا.............. .............................. .............................. ........ 129

3- ارفعْ قدرَ العلم.................... .............................. .............................. .. 130

4- أدِّ زكاةَ علمِك.................... .............................. .............................. ... 130

5- وبعدُ.. فهل تنتهي المسيرةُ، وتتوقفُ الخطواتُ؟............ .............................. . 131

المصادر والمراجع.............. .............................. .............................. ........... 134

فهرس الموضوعات............ .............................. .............................. ........... 145

[جدة]

جزاك الله خير يا ابازارع لكن الرجاء اين اجد كتا خزانة الكتب فى مكتبات جدة

[أبو زارع المدني]

جزاكم الله خيرًا , وأخص الكريم صالح عواد خاصة .

--

عادة في مكتبة الشنقيطي بجدة
أو بمكتبة المؤيد أيضًا
أو بمكتبة ابن الجوزي

وجميعهم في شارع باخشب بحي الجامعة .