تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : منظومـــــة الشنقيــطي



أبو عبد الله عادل المغربي
2010-01-24, 11:32 AM
منظومـــــة الشنقيــطي

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين وبعد:

فهذا بعض نظم طريقه طلب العلم لاحد الشناقطة قال ناظمة بارك الله فيه _ومازال النظم قيد التنقيح وسيخرج قريبا_ ويقول فيه:


منظومـــــة الشنقيــطي




1429ــ1430هــ




بســـم اللــه الرحمــــن الرحيــــم



نظــم أخي محمـد ذي الأدب ****من فاق في حسبــه والنسـب





سليـــل عبدالله ذي المفاخر ****نجل الأمين مفحــم المفاخــر





نظـــم جميل واضح مقرب ****كأنمــا ذر عليـــه الزرنـب)





لاينكر الناشق من أريجـه**** أن ينبــت الخطيَُُُ في وشيجــه





إنَّ رحا العلم بهم تـــدور**** وهم به الشمــوس والبــدور





فنسأل الرحمن أن يديمـا**** عليهم ماخُّّــولــوا قديمــا





من العلـوم والعلى والأدب**** والجود والخلق الكريم الطيــب









المقدمه





أبـدأ بسـم الله ثــم أحـمـده**** أشـكـره أعـبـده أمـجــده





مصليـا علـى النبـي محـمـد ****وآلــه وصحـبـه والمقـتـدي





وبعـد قـد رأيـت أن الطلـبـا**** (يتـرك أطـواد الجهالـة هبـا)





وإن من أصحابنا فـي ذاالزمـن**** تحيـروا فـي بدئهـم بـأي فـن





لكننـي مـع قـلـة اطـلاعـي**** أطمـح للثـوري والأوزاعــي





أحـب لـلإسـلام أن يـعـودا**** لمجـده القديـم كـي يـسـودا





وهـذه منظـومـة مختـصـرة ****في طلب العلم لمـن قـد أثـره





سميتهـا منظومـة الشنقيـطـي**** لـجـدول العـلـم وللتخطـيـط





وهـا أنـا أسبكهـا فـي رجـز**** (يقرب الأقصى بلفـظ موجـز)





(وتقتضي رضا بغيـر سخطـي) ****فالله جـل وعـلا مـن يعـطـي





(مشتكيا ضعفـي إلـى المتيـن) ****ومكثـرا فيهـا مـن التضميـن





وقال جـدي صاحـب الأضـواء**** محمـد الأمـيـن ذو الـعـلاء





(وقد هفا في العلم من فيه رسـخ**** وقلمـا ينجـو مـؤلـف الــخ)





(أستوهـب الله الكريـم المـددا**** ونفعـه) بـه سنـيـن عــددا







آداب طالب العلم





وطالب العلـم بذي الحيـــاة ****فـي نهمٍ مثـالــه كـالآتـي:





(كالحوت لايرويه شـيء يلهمـه**** يصبح ظمآن وفي البحـر فمـه)





فحاول الإخلاص أصلـح نيتـك ****وأكثر الصـلاة واشحـذ همتــك





فوقرن وزد من التقـديــــر**** لعالـمٍ ضعيـــفٍ او فقيـــر





قـد سخـر الله لــه الحيتـانـا ****فـي بحـره وبــره الإنسـانـا





وسـخـر الغـنـي والفقـيـرا**** ( والخيـل والبغـال والحميـرا)





وإن أردت بعـض علـم العالـم**** لبيـتـه ودرســـه فـــلازم





لاتنطـقـن بكلـمـة مسـيـئـه ****لـه بظهـره ولـو بريئــــه





إن خانك التعبير فـي حضـوره**** فلتعتذر ولتصلحـن مـن فـوره





(أوتبـد رأيـا زائـدا معترضـا)**** فأبـديـن ورأيــه لا تنقـضـا







طريقة طلب العلم





هنـاك للعلـم شـروط كتـبـت ****كتبهـا أسلافـنـا فدونــــت





طـول الزمـان صحبـة المعلـم ****كذا اجتهـاد مـع ذكـاء المسلـم





وبلغـة وحـرص مـن يلـيـق ****لا لا تقـل أخــي لا أطـيـق





(كتـب إجـازة وحفـظ الرسـم ****قـراءة تدريـس أخـذ العـلـم)





والنظـم سهـل ليـن محـبـب ****لطالبـيـه دائـمـا مـقــرب





والنثـر إن عـز فكـرره مائـه ****كـذاك لابـد لـه مـن تجزئـه





تخميـره وكـثـرة المراجـعـة ****مامنع الحفظ لمـن قـد طاوعـه





(ولاتمـل مالـم تنـل تمكـنـا) ****وكررنه (في الـدوام استحسنـا)









فصل (للمبتدئين)





فصـل الذيـن علمـهـم يقــلُّ**** فليـبـدؤوا بــه ولا يـمـلــوا





فخـيـر مايحفـظـه الإنـسـان**** كتـاب ربنـا هــو الـقــران





(لأنـه مـن أعظـم المطلـوب**** مـن أهلـه تدبـر القـلــوب )





كـذاك لابـد مــن التجـويـد**** لـقـوة الضـبـط كما الحديــد





ابـدأ لـه بتحـفـة الأطفــال**** تـدرجـا تلـحـق بالأبطــال





وبعـده يطلـب عـلـم الآلــة ****كي يفهم المقصود فـي القـراءة





واعلـم بـأن العلـم مـن أهمـه**** نحـو بلاغـة وصـرف نمــه





(واللغة الرب لهـا قـد وضعــا)**** فخالفـن مـن لهـا قـد منـعـا





بهـا نـرى معـانـي الـقـران**** وتجـعـل الهيـبـة للإنـسـان





فأتقـن النحـو مــع البـيـان ****( وإن هـــذان لـسـاحـران)





فالنحو خـذ فيـه مـن المنظـوم**** ماقـد أضيـف لابـن آجــروم





والجوهر المكنون في البلاغـــة ****سواطع الجمان صرف اللغــــة





وبعـده يأخـذ فــي العقـيـده**** منظـومـة صغـيـرة مفـيـده





مشهـورة بقـبـس الـوصـول**** منظومـة الثـلاثـة الأصــول





توحيـده أول مـاقـد أوجـبـا**** فـكـل مايـفـسـده تجـنـبـا





وبعـده الفقـه ويجـنـي فـيـه**** مختـصـرا يـقـرأه بـفـيـه





فالفقـه نحتـاج إلـيـه كلـنـا**** صلاتنـا وصومـنـا وحجـنـا





وبـعـده يـذهـب لـلأصـول**** ( حقائـق المعقـول والمنقـول)





يأخذ فيه بعض نظـم الشـذرات**** (مماتضمـن كتـاب الورقـات)





وبعـده يقـرا فـي المصطـلـح**** لأنــه بعلـمـه كالمـصـلـح





وحبـذا منظومـة الصنعـانـي**** لنخبـة الفكـر لــن تعـانـي





ويحفـظ العمـدة فـي الأحكـام ****للمقدسـي شـيـخ أهل الشــام





وكل من يبحث في علـم السيـر**** يبـدأ فيـه دائـمـا بمختـصـر





مثل الـذي فـي قـرة الأبصار**** رحمـنا الله مــع الأنصـــار





وكــل ماكتـبـتـه للـحـفـظ**** بـكـل ماعنـيـتـه بالـلفـظ









فصل للمتوسطين







فصل الذين أتقنوا ما قـد مضـى**** فكبـر العقـل وصـار أعرضـا





والبدء في التجويـد لابن الجـزري**** كشف العمى في الرسم بادر تظفر





علـم القـران فيـه قـل نقايـه**** وطلعـة الأنوار نعـم الغايــه





كذاك فـي الحديـث والأحكــام**** بـلـوغ ماتريد من مـــرام





والنحو خذ فيه شـذور الذهـب**** منظومـة فـي رجـز مـهـذب





كذاك لابد من الخلاصـــــه**** ( كما اقتضت غنى بلا خصاصه)





والصـرف خذ لامية ابن مالـك**** مع احمـرار الحسن اشكر مالكي





نور الاقاح نظـم في البلاغــة ****والشعر فاحفظ شعر ذي الحماسة





وسلـم الأصول فـي العقيـده**** ومجـمـل اعتقـادهـم بعـيـده





إنارة الدجى لعلـم السيـــرة ****وفي الأصول المرتقـى لاغيـره





قواعـد ابـن رجـب والمنهـج**** تكميله تاسيس الانظـار انهجـوا





قـواعـد فقهـيـة لـلأهــدل**** والفقه للأحنـاف نظـم الهاملـي





للشافعـي فلابن رسلان زبـــد ****والمالكـي رسالة حوت زبـــد





وبعـده يقـرؤ مــن( يـقـول**** حتـى فـلا إشكـال) ذا خليـل





للحنبلـي عمـدة قـد نظـمـت**** نظمهـا إمامـنـا فاستعظـمـت





وبـعـده بالسـلـم المـنـورق ****صعودهـم بـه لعلـم المنـطـق









فصل للمتخصصين





فصل الذين فوق من قـد ذهبـو****ا فإنـهـم بعلـمـهـم لـذهـــب





حـرز الأمـانـي درة مضـيـه**** طيبـة النشـر كـذا مرضـيــه





هذا لتعـرف الـذي بـه نـزل ****كتاب ربنـا الـعلي عـز وجــل





كذاك في التفسير خذ (مراقي ال**** أواه) ترقـى دائمـا أي مـحــل





والنحـو لاحمرار ثم الكافيــة ****كذا الكتاب مع شروح وافيــــه





والصرف خذ فيه من ابن الحاجب**** كتـبـه مـفـيـدة للـطـالـب





عقد الجمان فـي البلاغـة بديـع**** ( من المعاني والبيـان والبديـع)





مثلـث الكـلام دومـا (نـافـع ****لكـل مـن يـقـرؤه ورافــع)





فــالأدب الجمـيـل والفـريـد**** فكـامـل أو عـقـده الفـريـد





كـذاك فـي الإنشـاء و التعبيـر**** يكفيـك أن تـقـرأ للحـريـري





وخزرجيـة لــذي القـوافـي**** يتيمـة الدهـر لشعـر صافـي





مصطلـح الحديـث للعـراقـي**** أو السيوطـي تكـن كالـراقـي





وفي الحديـث منتقـى الأخبـار**** مع الصحاح العلم فيهـا جـاري





يكفيك للعراقـي (تقريـب الأسـا**** نيـد) الـذي لنجله قـد أسـسـا





وبعدهـا خـذ سبـل الـسـلام**** ونيـل الأوطـار لـذي السـلام





علم الرجال فاق فيه ابـن حجـر**** فـألف التقريـب شـاع وانتشـر





ألفيـة ابـن ادم فــي العـلـل**** مليـئـة بـــدرر كالـقـلـل





وفـي العقيـدة مـن ابـن القيـم ****نونيـة تـرقـى بـهـا للقـيـم





نظـم بن فال فـاح بالشمائـــل ****حيـر كـل صـامـت وقـائـل





نظم عمـود نسـب المخـتــار**** ثم عمـود نسـب الأنـصـــار





لمبتغـي الـرقـي والصـعـود**** فليحفظـن مـراقـي السـعـود





في الفقـه خـذ بدايـة المجتهـد**** لكـنـه نـهـايـة المقـتـصـد





لامية الزقاق فـي القضـا مـدى ****( ومالنـا إلا اتـبـاع أحـمـدا)





والطيبـيـة بعـلـم المـنـطـق**** آداب بحث الصاحـب المضيـق





وفي السلوك كتـب ابـن القيـم**** فـكـن بـهـا كعـالـم بالقيـم









خاتمــــــــــة







ياصاحبي (الإنسان ليس يشـرف**** إلا بمايحـفـظـه ويـعــرف)





فاجتهدن فـي حفـظ ذي العلـوم ****أو غيرهـا ممـا رقـا بالـقـوم





(من سار فـي ركابهـا مطعـوم**** ومـن جفاهـا فهـو المحـروم)





وإنما نظمـتـهـا لأنهـــــا**** (بدنها اضطرب والقلـب سهـا)





(واستعـذ استعـاذة ثـم أقــم )**** ومن يؤخـر عمـل اليـوم نـدم





ولتحـذرن مـن فاسـد الإعـلام**** فـإنـه محـرقـة الأعـــلام





يعـلـم النـفـاق والعـقـوقـا ****والكفـر والطغيـان والفسـوقـا





(ياحسرة على زمـان انقضـى )**** كـان أداء وهنـا نقضـي قضـا





ياحبذا نحيـا حيـاة مـن سلـف**** نحيا لأجل الدين أومـوت التلـف





نوقـر الكـبـار والصـغـارا ****ونبغـض اليهـود والنـصـارى





ونحـذر القبـر فانـه المـقـر**** (منه ابن ام يابـن عـم لا مفـر)





(أمنـنـا الله مــن الآفـــات ****في الدين و الدنيـا الـى الوفاة)





هـذا وقـد تـم الـذي أردتـه ****جمعـتـه مرتـبـا و صغـتـه





ليستفيـد مـن بـه قـد حظـيـا ****(هل يستـوي الذين)لـن يستويـا





(وزللـي فيمـا أقـول إن تـره ****فإننـي أطلـب منـه المـعـذرة





فقد يصـاب دارع فـي النحـر**** ويغرق لغايص وسـط البحـر)






وأختـم النظـم مـع (الإقـرار**** بنعـمـة المقـتـدر الغـفـار)


http://www.chatharat.com/vb/newreply...ewreply&p=3179 (http://www.chatharat.com/vb/newreply.php?do=newreply&p=3179)

أبو حاتم ابن عاشور
2010-01-24, 05:05 PM
ما شاء الله
جزاك الله خيرا على هذا النقل الطيب

أبو عبد الله عادل المغربي
2010-01-24, 09:21 PM
وجزاكم و شكرا على مروركم الطيب

أبو ياسر الجهني
2010-01-24, 09:56 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كان طيب لو اهتم صاحب المنظومة بالعقيدة وكتب السلف وجزاك الله خير.

أبو عبد الله عادل المغربي
2010-01-25, 04:17 AM
نعم أوردها أخي الكريم, قال الأصول الثلاثة و و سلم الأصول و نونية إبن القيم. لو أخذ الطالب هذه الكتب و أتقنها حفظا و شرحا على يد العلماء تكفيه والله أعلم. و صاحب المنظومة هو حفيد المفسر الأمين الشنقيطي صاحب أضواء البيان رحمه الله.

أبو بكر العروي
2010-01-25, 10:06 AM
بارك الله فيك يا أخي الكريم.

أبو بكر العروي
2010-01-25, 11:11 PM
ما رأي الإخوان في تقديم الناظم -حفظه الله- علوم الآلة على العقيدة للمبتدي؟




وبعـده يطلـب عـلـم الآلــة ****كي يفهم المقصود فـي القـراء
واعلـم بـأن العلـم مـن أهمـه**** نحـو بلاغـة وصـرف نمــه
(واللغة الرب لهـا قـد وضعــا)**** فخالفـن مـن لهـا قـد منـعـا
بهـا نـرى معـانـي الـقـران**** وتجـعـل الهيـبـة للإنـسـان
فأتقـن النحـو مــع البـيـان ****( وإن هـــذان لـسـاحـران
فالنحو خـذ فيـه مـن المنظـوم**** ماقـد أضيـف لابـن آجــروم
والجوهر المكنون في البلاغـــة ****سواطع الجمان صرف اللغــــة
وبعـده يأخـذ فــي العقـيـده**** منظـومـة صغـيـرة مفـيـده

إلخ...

المرابط الجكني
2010-01-26, 06:39 PM
بارك الله في الجميع و جزاكم الله خيرا