باسم البابلي
2009-07-28, 08:28 PM
أولاً: لا بد لي من الاعتراف بفضل هذا الموقع المميز في إنجاز رسالة الماجستير وخاصة الكتب المصورة التي أثرت رسالتي ..
والشكر موصول لجميع الأخوة الأحباب الذين لم يفتروا عن تقديم الكتب الثمينة والنفيسة وتمليكها لطلبة العلم من تسخير الشبكة العالمية في العلم وخدمته
وإنني لا أجد نفسي إلا معترفاً بهذا الفضل وجاعله طريقي لتقديم الثناء والتقدير للدكتور سعد الحميد والدكتور خالد الجريسي المشرفين على أغلى وأثمن المواقع وأعزها إلى نفسي..
ثانياً: لم أجد هدية شكر وامتنان أفضل من تقديم مقتطفات من رسالة الماجستير والتي كان عنوانها:
ما فات كتب الخلاف من مسائل الخلاف في همع الهوامع ( دراسة تحليلية)
ولقد حقق البحث ثلاثة أبعاد تمتعت بها:
1- الاتصال بتاريخ النحو من النشأة إلى ظهور المذهبية بين البصريين والكوفيين والتعرف إلى أعلامهما.
2- إبراز الأصول النحوية التي اعتمدت عليها كل مدرسة منهما.
3- الاطلاع بمسائل الخلاف في كافة المصادر المختصة بها بين المدرستين والاستدراك عليها بمائة واثنتين وثمانين مسألة خلافية جديدة ، والتي قمت بإدراجها جميعاً في الفصلين الثاني والثالث..
وهذه مقتطفات من رسالتي التي نلت بها درجة الماجستير:
مدرجة في المرفقات
أسأل الله أن يتقبل مني العمل وأسأله أن ينفع به العلم وأهله
والشكر موصول لجميع الأخوة الأحباب الذين لم يفتروا عن تقديم الكتب الثمينة والنفيسة وتمليكها لطلبة العلم من تسخير الشبكة العالمية في العلم وخدمته
وإنني لا أجد نفسي إلا معترفاً بهذا الفضل وجاعله طريقي لتقديم الثناء والتقدير للدكتور سعد الحميد والدكتور خالد الجريسي المشرفين على أغلى وأثمن المواقع وأعزها إلى نفسي..
ثانياً: لم أجد هدية شكر وامتنان أفضل من تقديم مقتطفات من رسالة الماجستير والتي كان عنوانها:
ما فات كتب الخلاف من مسائل الخلاف في همع الهوامع ( دراسة تحليلية)
ولقد حقق البحث ثلاثة أبعاد تمتعت بها:
1- الاتصال بتاريخ النحو من النشأة إلى ظهور المذهبية بين البصريين والكوفيين والتعرف إلى أعلامهما.
2- إبراز الأصول النحوية التي اعتمدت عليها كل مدرسة منهما.
3- الاطلاع بمسائل الخلاف في كافة المصادر المختصة بها بين المدرستين والاستدراك عليها بمائة واثنتين وثمانين مسألة خلافية جديدة ، والتي قمت بإدراجها جميعاً في الفصلين الثاني والثالث..
وهذه مقتطفات من رسالتي التي نلت بها درجة الماجستير:
مدرجة في المرفقات
أسأل الله أن يتقبل مني العمل وأسأله أن ينفع به العلم وأهله