أبو البراء محمد علاوة
2016-10-23, 12:27 PM
متابعة الأولاد والاهتمام بإطعامهم وظهورهم بالمظهر الحسن وحل الواجبات تسمى رعاية وليست تربية!
فما هي التربية إذاً ؟
التربية هي العمل على ٥ أمور:-
أولًا : *القناعات*
وتشمل
العقيدة
المبادئ
القيم
الطموحات
فهم الحياة
ثانيًا : *تغيير الاهتمامات*
وتشمل ما يشغل بال الانسان وكيف يقضي وقت فراغه
ثالثًا : *تنمية المهارات*
بأنواعها المختلفة؛ رياضية؛ فنية؛ عقلية؛ اجتماعية؛ إدارية؛ علمية
رابعًا: *فهم قواعد العلاقات*
من تصاحب؟ من تتجنب؟ وكيفية بناء العلاقات
وإصلاحها أو إنهائها
خامسًا : *تغيير القدوات*
وهم الأمثال العليا الذين يتطلع إليهم الإنسان ليصبح مثلهم ،وكذلك فهم القوانين التي تحكم التعامل مع القدوات.
هذه الخمس تسمى *تربية* وغيرها رعاية.
الرعاية يمكن تفويض جزء منها، أما التربية فلا تفويض فيها
لأنها هي واجب الأم والأب أولاً، ويساعدهم المربون المخلصون في ذلك.
وفقنا الله لتربيه أبنائنا ورعايتهم ورزقنا برهم.
( ربنا هب لنا من أزواجنا وذرياتنا قرة أعين واجعلنا للمتقين إماماً )
( رب هب لي من الصالحين )
( واجنبني وبني أن نعبد الأصنام )
«ثَلاَثُ دَعَوَاتٍ يُسْتَجَابُ لَهُنَّ لاَ شَكَّ فِيهِنَّ دَعْوَةُ الْمَظْلُومِ وَدَعْوَةُ الْمُسَافِرِ وَدَعْوَةُ الْوَالِدِ لِوَلَدِهِ».
د.محمد القصير
فما هي التربية إذاً ؟
التربية هي العمل على ٥ أمور:-
أولًا : *القناعات*
وتشمل
العقيدة
المبادئ
القيم
الطموحات
فهم الحياة
ثانيًا : *تغيير الاهتمامات*
وتشمل ما يشغل بال الانسان وكيف يقضي وقت فراغه
ثالثًا : *تنمية المهارات*
بأنواعها المختلفة؛ رياضية؛ فنية؛ عقلية؛ اجتماعية؛ إدارية؛ علمية
رابعًا: *فهم قواعد العلاقات*
من تصاحب؟ من تتجنب؟ وكيفية بناء العلاقات
وإصلاحها أو إنهائها
خامسًا : *تغيير القدوات*
وهم الأمثال العليا الذين يتطلع إليهم الإنسان ليصبح مثلهم ،وكذلك فهم القوانين التي تحكم التعامل مع القدوات.
هذه الخمس تسمى *تربية* وغيرها رعاية.
الرعاية يمكن تفويض جزء منها، أما التربية فلا تفويض فيها
لأنها هي واجب الأم والأب أولاً، ويساعدهم المربون المخلصون في ذلك.
وفقنا الله لتربيه أبنائنا ورعايتهم ورزقنا برهم.
( ربنا هب لنا من أزواجنا وذرياتنا قرة أعين واجعلنا للمتقين إماماً )
( رب هب لي من الصالحين )
( واجنبني وبني أن نعبد الأصنام )
«ثَلاَثُ دَعَوَاتٍ يُسْتَجَابُ لَهُنَّ لاَ شَكَّ فِيهِنَّ دَعْوَةُ الْمَظْلُومِ وَدَعْوَةُ الْمُسَافِرِ وَدَعْوَةُ الْوَالِدِ لِوَلَدِهِ».
د.محمد القصير