هذه المراحل بينها الشيخ عبد الله بن غديان :
طالب العلم في حاجة إلى هذه المراحل العشرة فإذا انتهى منها يبدأ في حفظ الآيات التي درسها على هذا الوجه وهي:
1-تحديد آيات الموضوع و يستعان فيه ببعض المصاحف الهندية التي تحدد الموضوع
2-معاني المفردات يستعان بكتب معاني المفردات
3-معرفة سبب النزول يستعان بكتب أسباب النزول
4-معرفة الناسخ والمنسوخ يستعان بكتب الناسخ و المنسوخ
5-معرفة المتشابه اللفظي يستعان بكتب المتشابه اللفظي
6-معرفة المتشابه المعنوي يستعان بكتب المتشابه المعنوي مثل دفع إيهام الإضطراب
7-معرفة معاني الجمل حسب علامات الوقف هناك علامات في المصحف و بتفسير ابن جرير
8-معرف العلاقة بين هذا الجمل يستعان بكتب المناسبة مثل نظم الدرر
9-معرفة المعنى العام لآيات الموضوع يستعان ببعض التفاسير مثل تفسير السعدي
10-معرفة الأحكام التي تؤخذ من هذه الآيات يستعان ببعض التفاسير مثل أحكام القرآن لابن العربي و القرطبي
بعد هذه المراحل العشر يبدأ في حفظ الآيات ولو أنه سلك هذا الطريق سيكون قد جمع بين فهم القرآن ، وعلى المرء إن حفظ القرآن أن يهتم بقراءة ما حفظه غيبا باستمرار وبشكل يومي ، كأن يتابع قراءة ما حفظه في الصلوات السرية، وصلاة النوافل، لأن ذلك يساعده على تثبيت حفظه للقرآن . انتهى
ملاحظة اعتمدت من الكتب التي لم يذكر ها الشيخ ما يلي :
1-في معاني المفردات تذكرة الأريب لابن الجوزي
2-في الناسخ و المنسوخ المصفى بأكف أهل الرسوخ في علم الناسخ و المنسوخ لابن الجوزي
3-في المتشابه اللفظي أسرار التكرار في القرآن للكرماني