مشروع أطرحات في الأسماء الحسنى للدكتور جمال القرش

مشروع مقترح للباحثين في أسماء الله الحسنى لبيان دلائل العظمة فيها
ويمكن أن يتاول من عدة زوايا كل زاوية أطروحة خاصة
الأطروحة الأولى:
الدلائل التربوية في أسماء الله الحسنى وصفاته جمعا ودراسة
الأطروحة الثانية:
الدلائل الإيمانية في أسماء الله الحسنى وصفاته جمعا ودراسة
الأطروحة الثالثة:
الدلائل البلاغية في أسماء الله الحسنى وصفاته جمعا ودراسة
الأطروحة الرابعة:
دلائل الرحمة في أسماء الله الحسنى وصفاته جمعا ودراسة
الأطروحة الخامسة:
علم المناسبات في أسماء الله الحسنى وصفاته جمعا ودراسة
الأطروحة السادسة:
أثر أسماء الله الحسنى في غرس اليقين جمعا ودراسة
الأطروحة السابعة:
علم الفروقات اللغوية في أسماء الله الحسنى وصفاته جمعا ودراسة
الأطروحة الثامنة:
التقديم والتأخير في أسماء الله الحسنى دراسة تحليلية
الأطروحة التاسعة :
مناسبة أسماء الله الحسنى مع الدعاء في السنة جمعا ودراسة
الأطروحة العاشرة:
ما ورد في أسباب النزول من دلائل العظمة في أسماء الله الحسنى
الأطروحة الحادية عشر :
الأحاديث الصحيحة الواردة في بيان دلائل العظمة في أسماء الله الحسنى
الأطروحة الثانية عشر :
الأحاديث الضعيفة الواردة في بيان دلائل العظمة في أسماء الله الحسنى
الأطروحة الثالثة عشر :
ما ورد عن الصحابة في بيان دلائل العظمة في أسماء الله الحسنى
الأطروحة الرابعة عشر :
دراسة مقارنة بين عالمين في طريقة تناولهما وتفسيره لأسماء الله الحسنى دراسة مقارنة
الأطروحة الخامسة عشر :
دلائل التوحيد الخالص في أسماء الله الحسنى وصفاته جمعا ودراسة
من خلال ...حدد القصص.....سورة الأنعام .. ..كتاب كذا .....جزء عم ....الخ
الأطروحة السادسة عشر:
أثر اختلاف القراءات في بيان دلالات أسماء الله الحسنى جمعا ودراسة
الأطروحة السادسة عشر:
أثر اختلاف القراءات في بيان دلالات أسماء الله الحسنى جمعا ودراسة
الأطروحة السابعة عشر :
مواضع الخلاف في إعراب الأسماء والصفات دراسة ترجيحية
الأطروحة الثامنة عشر:
الدلالات الصرفية لأسماء الله الحسنى جمعا ودراسة
الأطروحة التاسعة عشر :
الدلالات البلاغية وأثرها في بيان معاني أسماء الله الحسنى
الأطروحة الرابعة:
علم الفروقات اللغوية في أسماء الله الحسنى
الأطروحة العشرون :
إعراب الجمل في أسماء الله الحسنى من خلال الزهراوين
الأطروحة الحادية والعشرون
إعراب الجمل في أسماء الله الحسنى من خلال القصص القرآني دراسة ترجيحية
أو كلاهما

وغير ذلك كثير
يمكن النظر فيها من زوايا تربوية ولغوية ونحوية وعقدية وبلاغية وعلوم القرآن الكريم وعلم الحديث
وكتبه
#جمال_القرش
https://www.facebook.com/permalink.p...&id=1226774898