عرض للطباعة
بسم الله الرحمن الرحيم
*هل تنصحون بدرس مبسط لـ"بنات دار تحفيظ القرآن "
-المرحلة الابتدائية -
عن الرافضة وبيان خطرهم والتحذير منهم؟
خصوصا بعد آذيتهم أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها
* أم تترك المعلمة الأمر للظروف متى ماسألنها الطالبات افتتحت الموضوع؟
*وهل لديكم مقترح في عرض الموضوع وتوصيله للطالبات الصغيرات؟.
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على رسول الله وآله وصحبه
يا أختي الكريمة إن كانت الفتياة يدركن هذا الحديث ويعينه، فهو أمر محمود، إذ لا شك هذا من شأنه أن يعطيهن حصانة تحول دونهن وهذه الشبهات والأراجيف والبدع التي يصدرها رؤوس الرافضة إلى أبنائنا لا يألون في ذلك جهدا، حتى لقد رأيتهم لا يخوضون في طريق غير طريق النيل والتنقيص من الصحابة الكرام وامهات المؤمنين الطاهرات وتشكيك المؤمنين في دينهم.
إن القوم يعتبرون هذا الأمر جهادا لا يعدله الاستشهاد دون نحر النبي صلى الله عليه وسلم.
أيتها الفاضلة: إن تعليم أبنائنا وتلقينهم الحصانة العلمية اللازمة للنجاة من شراك القوم أمر واجب ، ألم يأمرنا المولى عز وجل قائلا: يا أيها الذين آمنوا قوا أنفسكم وأهليكم نارا .. وطريق الرافضة لا يفضي إلا إلى أسفل سافلين، فتنكيب أبنائنا هذا الطريق داخل لا محالة في جملة الأمر بوقايتهم من النار التي وقودها الناس والحجارة.
عن نفسي اراى انها فكرة سيئة جداً فالصغيرات ما شأنهن حتى ندخلنهن في متهات اهل البدع والضلال وخاصة الرافضة
ارى ان نفعل العكس وندرس ابنائنا وبناتنا العقيدة الصحيحة وخاصة حب الصحابة كما كان السلف يفعلون وذكر ان السلف
كانوا يعلمون ابنائهم حبي ابي بكر رضي الله عنه كما يعلمونهم السورة من القرآن والله أعلم.
الحقيقة حينما عرضت إحدى المعلمات الأمر علي ترددت في الرد عليها وقلت أستشير من هم أفضل..
انتظر المزيد من حكمة وخبرة ذوي البصيرة والعلم والرأي السديد.
أشكر لك غيرتك وحرصك
أقترح أن لايقال لهن أي شيء عن الرافضة أو غيرها وإنما نضع عند أبنائنا وبناتنا أنه يوجد لنا أعداء كثر يريدون أن يضلوننا عن الطريق المستقيم - أي بشكل عام - دون أن نقول وصفا لهؤلاء أو هؤلاء إلا في حالة أنهم سألوا فنعطيهم كلمة أو كلمتين وفقط
وأعتقد أن التركيز على نبينا محمد وصحابته وسيرهم سيجعل عقل الصغار منيرا لأن ماعاداه فهو الخطأ وفي المثل الذي يكرره والدي كثيرا ( لاتظر للهالك كيف هلك ، وأنظر للناجي كيف نجا )
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أولا أشكرك على هذه الغيره
ولكن أرى أن كنتي تقصدين سن الإعدادي(الأبتد ئية) فهذا لايفضل أبدا.
أم لو كانت في المتوسطة أو الثانويه هذا أفضل للفهم والوعي العقلي والروحي
وأجد ذلك في تجاربي الشخصيه لها تأثير كبير وبالأخص المتوسطه
مرحله لابد أن تعي ماهو الدين وماذا يلزمها أن تفعله وأين موقع الأسلام من الأعراب بين هذه الأمم
وأن الأمة الأسلامية هي أول الأمم وأخرها وهي الباقية بأمر عزيزا مقتدر
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماجد مسفر العتيبي
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماجد مسفر العتيبي
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حكبم زمانه
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حكبم زمانه
بارك الله فيكما وأنا معكما في هذا الأقتراح الطيب
التنبيه فقط على ما يتميز به هؤلاء فى التلفاز ، كالعمائم السود و القنوات التى يظهرون فيها ، فلا نأمن على أطفالنا أن يجتذبهم الإعلام الرافضى على النايل سات !!!
لا داعى للتعرض لأرائهم و خلافاتهم فقط أن نتجنبهم
و شكرا
وأما أنا المسكين فأفصل :
لا يُفصّل لهم عنهم ، ولكن يقال : إن الشيعة مشركون ، وهم لا يحبون أصحاب الرسول.
ولكن بشرط : أن تأتي مناسبة الحديث عن التوحيد ، ومناسبة الكلام عن الصحب الكرام.
وأن يكون الكلام موجها للسن التي بلغت التمييز والإدراك.
وإلا فأنا مع المانعين.
وهنا ملاحظة مسلكية هامة:
وهي ظن بعض الناس أن السلامة أنك لا تحدث أبناءك مطلقا عن الشر ! وهذا غلط مستطير ! إلا إذا كنت ستغلق على أبنائك سبعة مفاتيح في صندوق عن المجتمع والواقع!!
ولكن يراعى السن في بيان ذلك ، فمثلا بنت شارفت على الاحتلام أرى أنه من الغلط ألا تحذر من الفواحش والزنا وغيره ولكن بأسلوب عام كالتحذير من العلاقات التي هي خارج نطاق الزوجية ، وبيان المفاسد والخطر الذي سيصيب البنت إذا هي تعدت شرع الله بعلاقات محرمة مع الأجانب.
ومنه مثلا: تنبيه أبنائك الصغار من الذكور على غلط وقبح الألفاظ السوقية والبذيئة وقبح الشتم والسباب ؛ وحثهم على تعويد اللسان على قول الخير والاستغفار .
ومنه أن تبين لأبنائك وبناتك باستمرار على أن هذه النعم بأنواعها التي نتنعم بها إنما أعطاها الله تعالى لنا ، فهو الرزاق وهو المنّان ، وهو الذي يعطينا ، فإن ذلك يزرع حب الإله في قلوب أبنائنا وبناتنا زرعا.
والمقصود أن يكون المربِّي فطنا حكيما .
والله الموفق.
فكرة طيبة؛ وأما المقترح :اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الباز
كمرحلة تأصيلية:
أركان الإسلام، ثم أركان الإيمان.
ثم تأتي المرحلة الثانية.. التحذير من النواقض:
التحذير من الشرك، ثم التحذير من الكفر.. لأن التحذير من الرافضة فرع عن التحذير من كفر النفاق.
سددكن الله ووفقكن.
ما عليه سلف الأمة وأئمتها هو تقرير الاعتقاد وتأصيله للمتعلم أولا, ثم تأتي مرحلة الرد بعد ذلك...
أما مجرد التحذير, أو الاجتناب فلا يكفي في صد شبهات القوم...