عرض للطباعة
نحن في المدرسةالعربية اصبحنا نعيش وضعا مزريا أسبابه كثيرة منهال لمعلم الذي ساهم بشكل كبير في هذا الوصع حيث انه يتلاعب في سير الاختبارات فيرى الغش ولايحاربه ثم أنه يضيف النقاط لبعض الفاشلين ليمكنهم من النجاح نحن نعلم ان الغش حرام ولكن ماذا نفعل مع هؤلاء نرجو الافادة
نعم الغش أصبح كالقلم لتلاميذ في المدارس العربية وكل المعاهد وهذا راجع لأسباب
1 نقص الوعي
2 عدم إهتمام التلاميذ بدراسة بسبب مغريات العصر
3 الجلوس على مقاعد النت وترك مجالس العلم خاويةعلى عروشها
4 الإختلاط الذكوروالإناث في بعض المعاهد
5 كثرة الدروس لأن البرنامج الدراسي السانوي مليئ بدروس
6 كذلك نرجع بعض الأصابع لبعض الأساتذة الذين لايوصلون الفكرة الصحيحة لتلميذ وشرح الدرس ناقص المعنى
7 عدم إستيعاب العقل للحفظ بسسب الذنوب ....
قال الشافعي
شكوت إلى وكيعي سوء حفظي********** فأرشدني إلى ترك المعاصي
فقـــــال إن العلم نور **********ونور الله لايهدي لعاصي
8 البعد عن الله وإتباع الشهوات ........
أما أنت قلت أن الأساتذ يضيف النقاط لبعض الفاشلين ليمكنهم من النجاح وأنا أقول لك هذا صحيح أنت لا تعلم لماذا في رأيك والجواب أنظر وأسمع معي تخيل معي أنت أستاذي تدرسوني العربية وحصلت أنا على معدل 6من 20 ومعي 5تلاميذ أخرين معدلاتهم قريبة من معدلي فأنتى سوف تعطيني 10من 20 لأن مدير المؤسسة عندمايرى النتائج الحقيقية 5من20....فسوف يرجع الذنب لك ويقول أن أستاذهم هذا فاشل ضعيف المستوى ولكي لايكتب بك تقريرا ينص على ضعفك في تدريس المادة سوف تقوم بإعطاءنا نتائج فوق المتوسط لكي يرضى عليك الأستاذ ونسيت رضى الله
أما الحل فهو يكمن في حل واحد
1 الرجوع إلى الله تعالى والدعاء لهم بالهداية والحمد لله
السلام عليكم اخي بركان قد وافقتني الى حد كبير ان المعلم هو من اهم اسباب التدهور الذي نعيشه في مدارسنا وانا اجزم ان ناقوس الخطر يدق على ابوابنا اذا لم نتحرك للحد منه ومحاربته لانني ارى اننا نشي بابنائنا للهاوية والقائد في ذلك هو المعلم نرجو فقط ان تمدوننا ببعض النصائح التربوية لنربي بها معلم اليوم طبعا كل معلم يقرا هذه الكلمات يدرك ان كان معنيا ام لا من خلال مبادئه في اداء اعظم رسالة شرفهالله بها
بسم الله الرحمن الرحيم
نعم فقد انتشرت هذه الظاهرة السلبية بشكل كبير وخصوصا في الأواني الأخيرة وهذا يعود الى التهاون في الرقاية على الطلاب الله المستعان