.. دورات النخبة العلمية ..

الدورة العلمية التأصيلية (النخبة) تقام في مطلع الإجازة الصيفية لمدة أسبوعين من 2/7- 14/7 في جامع الناصر
وهي دورة تعنى بتدريس العلوم الشرعية التأصيلية وتستهدف شريحة الشباب في المرحلتين الثانوية والجامعية
التسجيل من 1/4إلى 1/5
للتسجيل أو الاستفسار/0567113737
((العدد محدود))
***

• فكرتنا :
هي دورات علمية خاصة مكثفة، تقام لمدة أسبوعين من الإجازة الصيفية، تقوم على شرح مناهج علمية تأسيسية من مقدمات العلم الشرعي، بأسلوب علميٍ منهجيٍ يتوافق مع المرحلة العلمية و العمرية للمنتظمين في الدورات من طلاب العلم المبتدئين.
وتعتمد الدورات على تفرغ الطالب في الفترة المسائية لحضور دروس الدورات ومراجعتها، مع شحذ همته بتفعيل قدراته وإيجاد جو المنافسة العلمية له.
وهي موزعة على ثلاث مراحل، يُعقد لكل مرحلة دورة خاصة، وقد روعي في توزيع المراحل منهج التدرج.
• أهدافنا :
1-تهيئةُ وتأسيس طلابٍ للعلم.
2-توجيه الطلاب المبتدئين للمنهج العلمي الأمثل، وذلك تلافياً للأخطاء المنهجية في طريقة الطلب وتوفيراً للجهد والوقت.
3-إتقان الطالب للعلوم المشروحة في هذه الدورات وضبطها، من خلال أسلوب الشرح و المراجعة والاختبار.
4-بعث الطاقات العلمية الكامنة لدى هؤلاء الطلاب وتفعليها، ورعاية المتميزين منهم من خلال برامج علمية لاحقة.
5-توفير الأجواء العلمية المناسبة لهؤلاء النخبة، وإيجاد روح المنافسة والهمة العالية، و تلاقح الاهتمامات العلمية بينهم.
6-تقديم تجربة علمية متميزة للأوساط العلمية، من خلال هذا البرنامج المختص بهذه الفئة، لأجل تفعيل تلك البرامج وتطويرها، لتعود على المبتدئين من طلاب العلم بالنفع والتأصيل.
• سمات المنهجية في دوراتنا :
يقوم بإعداد مناهج الدورات وإلقائها، بعض طلاب العلم المهتمين بمثل هذه البرامج العلمية، من خلال التواصل مع كبار أهل العلم، ولذا فإن شرح المناهج و المتون في هذه الدورات يتركز على ثوابت من أهمها:
1-مراعاة المرحلة العلمية للمشاركين في الدورات، حيث إنهم متقاربون في المرحلة العلمية و العمرية.
2-العناية بتوضيح المتن وتقريبه للأفهام بأوضح إشارة وأوجز عبارة، والتركيز على العلم المشروح والابتعاد عن الاستطراد في العلوم الأخرى في غير متنها.
3-الاستدلال لكل مسألة بالدليل الصحيح، وتربية المشاركين على العناية بذلك.
4-الحرص على نقل ترجيحات أهل العلم والعناية بآراء المحققين منهم.
5-فتح باب الحوار العلمي والمناقشة في المسائل من المعلم والمتعلم لإذكاء روح المشاركة لدى الجميع، وإشعارهم بالمسئولية العلمية، والمساهمة في صنع مادة الدرس.
6-تكليف بعض المشاركين أحياناً ببحث بعض المسائل المختصرة وفق عناصر محددة.
7-مناقشة الإخوة المشاركين في الدرس الحالي والماضي للتأكد من فهمهم وضبطهم.
8-عقد سلسلة من الكلمات اليومية المختصرة في المنهجية في طلب العلم وآدابه وأسبابه، وفي إدارة الوقت وقواعده و وسائله .
9-تنمية التعامل مع النص وتحليل المفاهيم.
10-الاهتمام بالكليات والشرح الهيكلي.
11-العناية بسلوكيات العلم الشرعي وآدابه.
• ميّزاتنا :
1-اختصاص الدورات بفئة من الطلاب المتميزين بالجدية والاقتدار والتقارب العمري والعلمي، فهي دورات خاصة وعدد المشاركين فيها محدود.
2-إلقاء الدروس من قبل بعض المحاضرين وطلاب العلم المتميزين.
3-الاهتمام بالمنهجية العلمية المثلى تنظيراً وتطبيقاً.
4-تهيئة جو علمي وتربوي ابتداء من بعد صلاة الظهر وحتى صلاة العشاء، ويتخلل ذلك تناول طعام الغداء والراحة للراغبين، مع وجود ضيافة مفتوحة أثناء العصر.
5-إقامة برامج للمراجعة والضبط قبل وبعد الدورات، وعقد اختبار لتحديد مستوى الطلاب، واجتيازهم من المرحلة الأولى الى الثانية و من المرحلة الثانية الى الثالثة.
6-استضافة بعض المشايخ أثناء إقامة الدورات، للاستفادة من توجيهاتهم ونصائحهم للطلاب.
7-حصول المنتظمين والمتميزين في الدورات على جوائز علمية ومعنوية.
8-منح الطلاب المتجازين لمراحل الدورات الثلاث شهادة مصدقة بذلك.
9-إقامة يوم علمي مفتوح بعد انتهاء الدورات بشهر تقريباً ، يتم فيه تكريم الطلاب المشاركين واستضافة بعض أهل العلم للاستفادة منهم .
• منهجنا العلمي :
تتميز دورات النخبة العلمية بمناهج علمية تم اختيارها بعناية و تدرجٍ يتناسب و المستوى العلمي لطلاب كل مرحلة من مراحل الدورات الثلاث، و فيما يلي عرضٌ لمناهج مراحل الدورات الثلاث:
المرحلة الأولى: و تحتوي على شرح لأربعة متون هي:
1)كتاب التوحيد.
2)الأصول من علم الأصول مع إيضاح متن الورقات في أصول الفقه.
3)نخبة الفكر في مصطلح الحديث.
4)منظومة القواعد الفقهية للشيخ عبد الرحمن السعدي.
كما تحتوي كذلك على سلسلة دروس في المنهجية في طلب العلم، عن طريق دراسة كتاب حلية طالب العلم للشيخ بكر أبو زيد.
المرحلة الثانية: وتحتوي على شرح لثلاثة متون هي:
1)قسم العبادات من كتاب أخصر المختصرات في الفقه.
2)العقيدة الواسطية .
3)الآجرومية في النحو.
4)و تحتوي كذلك على دروس في الفرائض .
كما تحتوي أيضاً على سلسلة في فن ادارة الوقت.
المرحلة الثالثة: و تحتوي على إكمالٍ لشرح كتاب أخصر المختصرات في الفقه قسم المعاملات منه.
•البرامج الإضافية للمشاركين:
و هذه البرامج تهدف إلى رسم منهجية واضحة في طريق الطلب لطالب العلم المبتدئ، كما تهدف أيضاً إلى استمرار العلاقة العلمية بين الطالب و الدورات، و تتمثل هذه البرامج في برنامجين اثنين، هما كالتالي:
الأول : برنامج المراجعة :
و هذا البرنامج موجهٌ لمن أنهى المرحلة الأولى بنجاح، حيث تتاح له فرصة مراجعة جميع مناهج المرحلة الأولى بعد انتهائها و حتى بداية المرحلة الثانية، و فق برنامج ميسر، يتضمن جلستين كل شهر، يتم خلالها - بين الشيخ و الطلاب - مدارسة و مراجعة المنهج الذي دُرِس في الدورات، بعد أن يراجع الطالب أثناء الفترة السابقة لموعد الجلسة المقدار المحدد من المنهج، مع مراعاة التوقف في فترات الاختبارات و الإجازات، علماً بأن مدة هذا البرنامج لا تزيد عن فصلين دراسيين.
الثاني : برنامج اللقاءات العلمية المفتوحة:
و هي لقاءات تعقد مع جمع من أهل العلم الكبار بهدف توجيه المسيرة العلمية و المنهجية لطلاب الدورات، و تعقد بمعدل لقاء واحد في الفصل الدراسي تقريباً.
ويجدر التنبيه إلى أن هذه البرامج الإضافية اختيارية، ولا يلزم جميع طلاب الدورات المشاركة فيها، و يلزم من يشارك المواظبة و الجد و الاجتهاد.
• ضوابط المشاركة :
1)أن يكون الطالب في المرحلة الثانوية أو الجامعية.
2)أن يلتزم الطالب بإكمال الدورات و أداء الامتحانات و المواصلة في المراحل الثلاث.
3)أن يكون الطالب ممن يحفظ خمسة أجزاء من القرآن على الأقل، و ما زاد يدخل في المفاضلة في القبول.
4)أن يكون الطالب من سكان مدينة الرياض ، و يجوز قبول من كان خارجها في الحالات الاستثنائية.
5)تعبئة استمارة القبول و التي بناءاً عليها و على الشروط الأربعة السابقة يتحدد القبول المبدئي - الذي يؤهله لدخول اختبار القبول التحريري - من عدمه.
6)أن يجتاز الطالب الاختبار التحريري و الذي يكون في الأمور التالية:
*أ- حفظ أول 30 باب من كتاب التوحيد.
ب*-أسئلة عامة في أساسيات العلوم الشرعية.
*ب-أسئلة منهجية.
7)اجتياز المقابلة الشخصية عند وجودها للحاجة.
•من نتائج الدورات الست الماضية:
من أبرز النتائج التي أثمرتها الدورات الست الماضية ما يلي :
1-تم إنهاء شرح مناهج الدورات خلال أسبوعين، في كل الدورات ولله الحمد، مع العناية بإفهام الطلاب و الاستيثاق من ذلك بالمراجعة اليومية أثناء دروس الدورات، ثم بالاختبار بعد انتهاء الدورات.
2-تم توفير مناهج الدورات جميعها من كتب و متون و شروح لجميع الطلاب.
3-كان التفاعل من قبل الطلاب المشاركين في الدورات كبيراً جداً، و يظهر ذلك من خلال قلة الغياب، مع حرص الطلاب على المناقشة والأسئلة؛ كما ظهر ذلك أيضاً في إعادة بعض الطلاب للمرحلة التي تجاوزوها طلباً لمزيد من الفائدة.
4-كان حرص طلاب العلم الشارحين لمناهج الدورات كبيراً، في تحرير المادة العلمية ومناسبتها للطلاب، ومناقشتهم حولها أثناء الدرس وبعده، مما أكسب الدورات تميزاً علمياً، و كان ممن شارك في إلقاء دروس الدورات الشيخ د/عبد الله الغفيلي و الشيخ د/ سلمان الدخيّل و الشيخ د/ مسلّم الدوسري و الشيخ صالح الرزقان و الشيخ أيمن العليان و الشيخ زياد العامر و الشيخ سلطان الناصر و غيرهم.
5-ظهر خلال الدورات طاقات كامنة وفاعلة لدى كثير من المشاركين؛ وربما كان للجو العلمي المميز الذي عاشه الطلاب في تلك الفترة، ولتوفر دواعي المنافسة، أثر بالغ في ذلك.
6-تم استضافة جمع من أهل العلم وذلك على هامش الدورات الخمس الماضية، و حظي المشاركون في الدورات خلال هذه الاستضافات بتوجيهات و فوائد ايمانية و تربوية و منهجية، و كان من المستضافين فضيلة الشيخ العلامة عبد الرحمن البراك، و فضيلة الشيخ العلامة عبد الكريم الخضير، فضيلة الشيخ خالد الخليوي>
7-وُّزعت على الطلاب المشاركين في الدورات الماضية استبيانات عديدة، كان الهدف منها الاستنارة و الاستفادة من آراء الطلاب المشاركين، و كان مما أجمع عليه المشاركون نجاح الدورات و تميزها.
8-أُقيم عقب نهاية كل دورة من الدورات الخمس الماضية، يومٌ علميٌ مفتوح، يُستضاف فيه جمع من أهل العلم، و يُدعى له جميع المشاركين في الدورات الماضية، و يتم فيه تكريم جميع الطلاب المشاركين في تلك الدورة، و تُناقش فيه شؤون الدورات و شجونها بين إدارة الدورات و الطلاب المشاركين في جوٍ ودي أخوي، و يُختتم هذا اليوم بتناول الجميع لطعام العشاء.
و قد حظيت الدورات بمشاركة جمع من أهل العلم في هذه الأيام العلمية المفتوحة، كفضيلة الشيخ عبد الكريم الخضير و فضيلة الشيخ عبد العزيز السدحان و غيرهم، إضافة إلى المشايخ المشاركين في إلقاء دروس الدورات.
9-تميزت الدورتان الرابعة ( عام 1426 ) و الخامسة ( عام 1427 ) و السادسة (عام 1428) بإقبال كبير، مما اضطر القائمين على الدورات إلى عقد مقابلات و اختبارات للقبول، كما تم تقسيم طلاب المرحلة الأولى في الدورة الخامسة إلى مجموعتين: إحداهما للمرحلة الثانوية و الأخرى للمرحلة الجامعية، و ذلك لكثرة العدد، و لتحقيق تجانس عمري و علمي بين الطلاب المشاركين.
•من أراء الطلاب المشاركين في الدورات:
يقول الطالب عبد الله اليحيى ( المرحلة الأولى ): فيها نخبة من المتون، و نخبة من المشايخ، و نخبة من الرفقاء في الطلب.
و يقول الطالب ماجد الجبعان (المرحلة الأولى ): دورة النخبة منطلق إلى العلم النافع، فمن الله ثم منها عرفت كيف أنهي كتاباً علمياً بالطريقة الصحيحة، والمنهجية المستقيمة.
و يقول الطالب عبد الله بخاري ( المرحلة الثانية ): ما حصلته في دورات النخبة لا يقارن بغيره فهو أساسٌ يُبنى عليه، و مفتاح للانطلاق في شتى العلوم الشرعية.
•موعد إقامة دورات النخبة العلمية السابعة :
ستقام دورات النخبة العلمية السابعة– بإذن الله – في الإجازة الصيفية لعام 1429هـ ابتداءً من يوم السبت 2/7 و انتهاءً بيوم الخميس 14/7.
أما التسجيل في الدورات فقد ابتدأ و على الراغب في التسجيل الاتصال مساءً على جوال الدورات رقم 0567113737
للتواصل معنا بالأفكار والمرئيات و الاقتراحات البريد الالكتروني
d-alnokhbah@hotmail.com

و في الختام نسأل الله العلي القدير
التوفيق و الإعانـة و التسديد
و صلـى الله و سلم عـلى
نبينا محمـد و آله
و صــحـــبه
أجمعين
.
.
.
.