http://www.youtube.com/watch?v=0UVW1g2fa80
عرض للطباعة
ولمن يتوهمون صعوبة الرقمي، فقد أجادت أسسه لين وهي في الثالث ابتدائي خلال عشر دقائق.
‫لين ووليد‬‎ - YouTube
يوضح هذا النشيد كيف أن التقطيع يظهر تلقائيا مميزا بين المقاطع التي أوضحتها لين في تقطيعها كما في الصورة :
http://majles.alukah.net/imgcache/2014/11/41.jpg
يلاحظ في عجز البيت الأخير
وحسَبي في العلا كتبي
وَ حَ سَ = 1 1 1 وأنها جاءت مكان 3 ويصح الوزن بجعلها ( وَ حَ سْ = 1 1 ه ) بتسكين السين ، طبعا سيختلف المعنى.
ذكرني هذا بما طرحه أستاذي سليمان أبو ستة في أعنية فيروز : زوني كلّ سنَه مــرة
زرو ني كلْ ( لِ سَ نَ ) مر را = 3 2 2 ( 1 1 1 ) 2 2